如果說(shuō)第一章節(jié)我們處理的是溝通中的信息本身,那么,這一節(jié)我們學(xué)習(xí)到的是怎樣理解信息背后那個(gè)最重要的變量—人。通過(guò)以下關(guān)鍵詞來(lái)復(fù)盤: 1.知彼解己 人的溝通模式分為四種類型:控...

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如果說(shuō)第一章節(jié)我們處理的是溝通中的信息本身,那么,這一節(jié)我們學(xué)習(xí)到的是怎樣理解信息背后那個(gè)最重要的變量—人。通過(guò)以下關(guān)鍵詞來(lái)復(fù)盤: 1.知彼解己 人的溝通模式分為四種類型:控...
這段時(shí)間學(xué)習(xí)了張金洋老師的系列課程《軍令如山—鐵血執(zhí)行》收獲很多,里面講了很多平時(shí)工作中的案例場(chǎng)景,在這里面多少能看到自己笨重的一些縮影。學(xué)習(xí)完老師的課程給了我工作中一些改進(jìn)...
這段時(shí)間一直在困惑怎么更好的管理團(tuán)隊(duì),是放手讓員工自己成長(zhǎng)還是親力親為的參與到日常每一個(gè)細(xì)節(jié)上的管理呢?困惑要從新項(xiàng)目開(kāi)始說(shuō)起?最近在支撐新項(xiàng)目,每天大部分時(shí)間都在釘...