書籍目錄 序一 脫不花 序二 徐金琪 自序 引言 第一章 知識管理與認知優勢 第二章 掌握臨界知識的底層思維與方法 第三章 發現和應用自己的臨界知識 第四章...

書籍目錄 序一 脫不花 序二 徐金琪 自序 引言 第一章 知識管理與認知優勢 第二章 掌握臨界知識的底層思維與方法 第三章 發現和應用自己的臨界知識 第四章...
第五天分享的第二篇拆書稿來啦! 【主題】 讓讀書體驗更充實的技巧 【R】 【I】 What: 很多人會覺得讀書枯燥乏味,其實不是這樣的只是沒有找到合適的技巧。運用一些小技巧可...
第五天的第一篇拆書稿如期而至啦! 【主題】 迅速找到目標內容 【R】 【I】 What: 閱讀過的書籍和寫好的讀書筆記經過長期的積累,都達到了一定的量,那么在平時需要用到這些...
第四天分享的第三篇拆書稿來啦! 【主題】 重讀筆記 【R】 【I】 What: 寫完讀書筆記并不代表這本書帶來的體驗就結束了,讀書筆記隱藏著的好的東西還很多,所以我們應該重讀...
第四天分享的第二篇拆書稿來啦! 【主題】 兩式讀書筆記 【R】 【I】 What: 做讀書筆記的方式有很多,可根據個人的喜好而定。這里就介紹了兩種比較常見的讀書筆記,以及做完...
第四天分享的第一篇稿子來啦! 【主題】 巧用標記讀書 【R】 【I】 What: 平時閱讀的時候看見畫滿了線條、做滿了標記的文章一定會失去了閱讀下去的動力。那么我們如何可以既...
第三天分享的第三篇稿子啦! 【主題】 以一句話開始的筆記也能讓讀書成果一目了然 【R】 【I】 What: 筆記可以有效地反映閱讀成果,哪怕只是一句話,而且以一句話開始下筆寫...
第三天分享的第二篇拆書稿! 【主題】 了解報紙的出刊習慣,研讀報刊書評 【R】 【I】 What: 了解報紙的出刊習慣,認真研讀報刊書評,找到自己真正想閱讀的書。 Why: ...
第三天到了哦!這是今天更新的第一篇! 【主題】 找到能幫助自己找書的樞紐書 【R】 【I】 What: 找到可以不斷引領自己找到其他書的書,以此書為基準不斷擴大閱讀范圍。 W...
第二天分享的第三篇哦! 【主題】 在線清單的優缺點 【R】 【I】 What: 生活在信息社會,很多東西都可以整理為電子版,但是不是電子版就一定適合所有人呢?所以我們需要理清...
第二天分享的第二篇哦~ 【主題】 購書清單 【R】 【I】 What: 選擇閱讀一本自己感興趣的書,不僅能滿足自己的需求,還能提高閱讀效率。一份有效的購書清單,就能讓自己在書...
第二天來啦! 【主題】 將筆記本一元化的技巧 【R】 【I】 What: 通過五個技巧,巧妙地將筆記和資料寫進同一本筆記本。 Why: 筆記到了一定的時候多了容易混亂,從開始...
這是第一天分享的第三篇拆書稿啦! 【主題】 將讀書過程結構化 【R】 【I】 What: 我們通常讀書就是非常凌亂的,完全隨心所欲的,沒有一點點結構可言。但事實上將讀書過程結...
依舊是第一天,不過這是分享的第二篇拆書稿啦! 【主題】 只要堅持就一定會有效 【R】 【I】 What: 約翰遜說:巨大的作品不是靠力氣,而是靠堅持來實現的。要想讓筆記發揮它...
今天是分享《如何有效閱讀一本書》拆書稿的第一天哦~這是今天分享的第一篇! 【主題】 人與書關系的改變者 【R】 【I】 What: 我們常常認為讀書就只是“讀”書而已,其實不...
很多人讀書都會遇到以下三個問題:1、記不住:讀完一本書,過段時間就忘了內容;2、不理解:為了讀書而讀書,不理解書中的內容;3、用不上:不能將書中的內容加以應用。那么怎樣解決好...
今天是陪伴大家的第七天啦!這是今天加更的第三篇! 【主題】 臨界知識的綜合應用 【R】 【I】 What: 臨界知識有很多,有需要根據自身的框架來安排的臨界知識,也有很多是可...
第七天哦~這是加更的第二篇,歡迎大家學習指正! 【主題】 進化論 【R】 【I】 What: 唯一不變的是一直在變。變化是一直都存在的,但是人們往往不會快速適應變化,那么進化...
今天是第七天哦~ 【主題】 概率論 【R】 【I】 What: 在我們的生活中,其實到處都是概率分布。比如我們會根據自己的經驗和感受做出決策。這是一種主觀概率,還有一種概率是...
第六天來了哦~ 【主題】 應用自己的臨界知識 【R】 【I】 What: 發現臨界知識是為了應用臨界知識,但是應用臨界知識遠遠比發現它更加困難。我們需要在不同的場景,不斷地重...