發(fā)簡信
IP屬地：江蘇
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雨后
細雨驟停狂風迎， 低云散去陽光明。 樹枝搖曳花四濺， 路人趔趄急匆行。
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秋意二首
其一 落葉漫天舞， 兒童戲捉捕。 長空碧如洗， 心境無所屬。 其二 疑似雪紛飛， 樹葉緣風吹。 孤雁晴空過， 宿尋無處歸。
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暑天感冒記
清晨頭痛昏睡醒， 噴嚏咳嗽結(jié)伴行。 兩條鼻涕躍唇過， 悔恨貪涼淚不停。
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再讀《靜悄悄的革命》
近期，我讀了幾本佐藤學先生寫的書，佐藤學先生對教育的情懷深深地打動了我，吸引我又再一次的打開《靜悄悄的革命》這本書，想再一次的接受他思想的洗禮。...
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互改練習
今天是集中上大課的第二天，下午全是數(shù)學課，共3節(jié)，從早晨就一直在猶豫，到底該怎樣上好下午的復習課呢？因為昨天晚上做了一張試卷，需要把它全部講評完...
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第一次自錄課
我一直在想該怎樣提高課堂效率呢？我清楚地知道提高學生數(shù)學成績絕不能靠題海戰(zhàn)術(shù)。我已經(jīng)養(yǎng)成寫教學反思的習慣，但是總感覺我的課的沒有達到自己心...
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美麗的畫這幾天有點忙，也沒有寫點什么，但是頭腦中并沒有停止思考，一直都在想該寫點什么呢？其實是在思考該怎樣去寫。這還是要從上次王振洋畫畫的事情說...
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戊戌年冬至第二日
凜冽寒風刺入骨， 心中豪情萬丈高。 年少歲月無情去， 耕耘教壇情如初。
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偶遇引發(fā)的思考
早晨上班，我剛走進校園就碰到我班的李子軒同學，我隨口一問：“李子軒，你昨天晚上的家庭作業(yè)做好了嗎？”他支支吾吾的，我便追問道：“到底做沒做...