
思維導圖,一個對于我來說并不陌生的詞,若干年前,就看過相關的書籍,也用軟件繪制過思維導圖,原以為已經掌握了思維導圖的精髓,卻不料在本次課程中仍有...
某次培訓,下午的課程剛開始,導師問誰愿意帶大家做個互動小游戲,讓大家提提神,小丁很積極地舉手上去了。 小丁讓大家圍成一個圈,手舞足蹈在里面解釋了...
之前在講課的時候,為了鼓勵積極互動的學員,往往會說個:great! 后來互動的情況越來越多,總說great自己也覺得無聊,就開始用諸如excel...
這里說的,是辯論,而不是辯論賽。 不是那種唇槍舌劍大秀精妙語句的比賽,不是那種一心要把別人打倒證明自己正確的心態,更不是那種潑婦罵街帶有強烈情緒...
前天和昨天做OH卡體驗的時候,出現了一件比較神奇的事情: 兩位不同的來訪者,都抽到了同一張卡牌,看,就是下面這張: 但他們看到這同一張牌的時候,...
小梅明天就要上初一了,晚上,媽媽問她:你今天怎么都不說話? 小梅:明天要去新學校了,我有點緊張。 媽媽:緊張啥?多大的人了,有什么好緊張的,你又...
曾有幸得到過世界演講冠軍Darren LaCroix的指點,當時有一個環節讓我印象很深: 他說:我用兩種不同的方式,分別來呈現一下你演講內容中的...
昨天聽說了一個很有意思的詞語:鬧鐘流,源于對抗性競技,如果用于演講領域,指的是演講者就像鬧鐘一樣,設定好自己什么時候該說什么,什么時候該停頓,什...
昨天是元宵節,上午我一個人在餐廳用餐,旁邊坐了一家三口,男的穿著一件藍色條紋的襯衣,女的帶著一條紅白相間的圍巾,孩子大約十五六歲。 快吃完的時候...