《校本研修再認(rèn)識》，今天聆聽了班主任王立教授的講座，語言質(zhì)樸卻如重錘敲擊。 當(dāng)王老師問在坐的對于教育政策的了解時，多部分對此是欠缺的，整日里埋頭于繁雜瑣事的管理者們，早已遠(yuǎn)離...
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以人為本丨研修日志（學(xué)習(xí)反思復(fù)盤）
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專業(yè)發(fā)展丨研修日志（4F學(xué)習(xí)反思復(fù)盤記錄）
重又打點行裝，背上了小書包，再進(jìn)學(xué)堂。十天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，是難得的，也是倍覺珍惜的。 今天是第一天，坐了整整一天。收獲滿滿。 “專”是今日學(xué)習(xí)中最大的觸動點。 毛杰廳長的講話中，...
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不聽話是因為管的嚴(yán)
今天一同事給我看她上大學(xué)的兒子與她的聊天記錄。聊的是在大學(xué)學(xué)生會里，班里的同學(xué)聽不聽話的話題。里面有她兒子回復(fù)的這么一句話“不聽話是因為管得嚴(yán)。人好自然就好管。”讓我...
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世態(tài)炎涼心不涼
“人走，茶涼，是自然規(guī)律；人未走，茶已涼，那便是世態(tài)炎涼。一杯茶，佛門看到的是禪，道家看到的是氣，儒家看到的是禮，商家看到的是利。而茶說：“我就是一杯水，給你的只是你的想象，...
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現(xiàn)實和浪漫
有朋友看了我的“拾花生”，說我活還在幻想中，比如說你寫的花生，它本該是很艱苦的，你不應(yīng)該只看到它的美，不能只寫它的幸福，也不能只寫陽光的明媚。 一時聽得我摸門不著，不是很懂她...
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生活是無邊的*《海上鋼琴師》我覺得陸地上的人浪費了太多時間去問為什么，冬天來了，你們渴望夏天，夏天到了，你們又害怕冬天再來，所以你們永遠(yuǎn)不厭倦旅行，總是追尋遙遠(yuǎn)的地方，永遠(yuǎn)是夏天的地方。 在海上...
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我和陽光相識于秋日的午后我和陽光相識于秋日的午后。 吃過午飯，抱著本書躺在了陽光下，未看書，只是喜歡有它為伴的感覺。書，陽光，窗外的美景，還有聲聲的鳥鳴，就這么慵懶的窩在躺椅里，被溫暖的...
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今兒教師節(jié)今天是第40個教師節(jié)，工作室發(fā)了一個教師節(jié)專輯，用一句話濃縮多年的教育感言。回顧整個教育生涯。寫下了這么一句“此刻，不得不傲嬌而喜悅的：我與教師節(jié)同歲！二十載堅守?zé)o悔！...
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