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以人為本丨研修日志（學習反思復盤）
《校本研修再認識》，今天聆聽了班主任王立教授的講座，語言質樸卻如重錘敲擊。 當王老師問在坐的對于教育政策的了解時，多部分對此是欠缺的，整日里埋頭...
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專業發展丨研修日志（4F學習反思復盤記錄）
重又打點行裝，背上了小書包，再進學堂。十天的學習經歷，是難得的，也是倍覺珍惜的。 今天是第一天，坐了整整一天。收獲滿滿。 “專”是今日學習中最大...
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不聽話是因為管的嚴
今天一同事給我看她上大學的兒子與她的聊天記錄。聊的是在大學學生會里，班里的同學聽不聽話的話題。里面有她兒子回復的這么一句話“不聽話是因為...
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世態炎涼心不涼
“人走，茶涼，是自然規律；人未走，茶已涼，那便是世態炎涼。一杯茶，佛門看到的是禪，道家看到的是氣，儒家看到的是禮，商家看到的是利。而茶說：“我就...
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現實和浪漫
有朋友看了我的“拾花生”，說我活還在幻想中，比如說你寫的花生，它本該是很艱苦的，你不應該只看到它的美，不能只寫它的幸福，也不能只寫陽光的明媚。 ...
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生活是無邊的*《海上鋼琴師》我覺得陸地上的人浪費了太多時間去問為什么，冬天來了，你們渴望夏天，夏天到了，你們又害怕冬天再來，所以你們永遠不厭倦旅行，總是追尋遙遠的地方，永遠...
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我和陽光相識于秋日的午后我和陽光相識于秋日的午后。 吃過午飯，抱著本書躺在了陽光下，未看書，只是喜歡有它為伴的感覺。書，陽光，窗外的美景，還有聲聲的鳥鳴，就...
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拾花生這個國慶，帶著兒子去了田地，面朝黃土背朝天加入到了撿拾花生的隊伍里。拿著小釘耙，拎著小桶，在溫暖的秋陽下，開始挖掘被遺落埋在土里的花生。此...
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今兒教師節今天是第40個教師節，工作室發了一個教師節專輯，用一句話濃縮多年的教育感言。回顧整個教育生涯。寫下了這么一句“此刻，不得不傲嬌而喜悅的：我...