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  • 我的學生

    總有一天,學生都將超越我們,把我們遠遠拋在身后。我們的夢想,在學生的面前,一個個都變成活生生的現實。學生比我們更有朝氣,更有活力,也更有創造力。偉人也不得不承認:“世界是屬于...

  • 情緒失控

    今天,小女兒讓我氣的發狂,她好的時候,我喜愛的不得了,可是,為什么生氣時,那么犟,并且,總是無緣無故的發脾氣,都說孩子是父母的復印件,我不知道到底自己錯在哪里,心里每一次打她...

  • 不跪著教書

    什么時候,當你能超拔于時代的苦難之上、人群之上,你能從自己出發,以內心的尺度衡量自己的人生,你才可能是自由的。 沒有誰的人生可以復制,你也沒有必要去復制,你只需要做最好的自己...

  • 南通之行

    10月9日,我與侯瑞平,張帆,馮麗君三位老師,約定一起去南通學習,早上7點,我們準時會面,相見時已如多日不見的老友,盡管有兩位我們相互從未謀面,這大概就是結緣的因素吧,亦或者...

  • 2021-10-25

    撒下陽光、溫暖我心 長葛市潁川路學校 谷寶紅 10月25日,中午午休時間,我帶領同學們剛吃完飯回來,孩子們在教室前面的大廳里玩兒,看著他們活潑的身影,我的眼睛里滿是溫暖的...

  • 2021-10-24

    用溫度穿透隔閡,用溫度化解堅冰,用溫度平穩致遠……做有溫度的班主任,是一個韻味十足、魅力無窮、藝術超凡的話題。這個話題,凝結著我們班主任樂于奉獻、蛻變成長的點點精彩歷程。 特...

  • 主題班會設計

    昨夜的一場小雨讓南通的天氣有了一絲涼意,推開窗戶,聞到了新鮮的空氣,眺望遠方,遙想這座教育名城有那么濃厚的教育底蘊,不覺異常珍惜每天的美好時光,希望自己的身上也沾染上教育名城...

  • 隊列隊形比賽感悟

    為了提高了同學們的隊列隊形整體動作質量,塑造學生的外在形象和內在氣質,培養同學們集體榮譽感、團結協作和創新進取的精神。增強各班同學集體主義精神、團結合作的意識、班級的凝聚力,...

個人介紹
我是一名普通的教師,普通的程度是很多人都不認識我,知名度很低,只有在學校里的同事才知道我是誰,但我是一名勤奮的老師,可是與簡書里的簡友相比,我又成了一名小學生,才知道自己以前做的根本不能算勤奮。真正勤奮的人需要有時間表,每天在固定的時間干固定的事情,說的通俗一點,就是生活自律。我不敢夸下海口說,就想安安靜靜的去做。不為別的,只為遇見更好的自己。
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