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  • 老師的感受很深,可見對于技術的學習收貨頗多,老師可插入圖片的

    極簡小技術,極不簡單的技術

    暑假的第一份厚禮,當屬今晚王子老師的《極簡小技術,創新大應用》。王子老師的非常精彩分享,讓我大飽耳福、意猶未盡。躍躍欲試想要把每個小程序都嘗試使用一遍。 隨著...

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    老師,孩子人生的貴人

    記得一次在聆聽名師講座,談及怎樣做個最好的老師?她講過:“老師,你就是孩子人生的貴人。要當好這個貴人你就要多讀書。”后來我拜讀了李鎮西老師的著作《做最好的老師...

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    最初的夢想

    我是一名年輕的教師,擁有所有年輕教師對工作的熱情;我是一名都市青年,被這世界的繁華所吸引,以至于某些熱情慢慢地消逝。但是在今年暑假的互加計劃中,又點燃了我的熱情...

  • 老師,把昵稱改成學校加姓名吧

    彩虹花里的“小小花”

    王鵬宇,是吉林省通化縣富江鄉富源小學二年級學生,今年九歲了,他是個性格內向的男孩,總像個靦腆的女孩兒似的文文靜靜,特別羞于說話。自從2019年3月14日參加了彩虹花晨讀...

  • 老師的引領是學生入門的關鍵,感謝有您的付出

    彩虹花里的“小小花”

    王鵬宇,是吉林省通化縣富江鄉富源小學二年級學生,今年九歲了,他是個性格內向的男孩,總像個靦腆的女孩兒似的文文靜靜,特別羞于說話。自從2019年3月14日參加了彩虹花晨讀...

  • 老師,您能把昵稱改成學校加姓名呢

    問渠那得清如許 唯有源頭活水來 吉林省通化縣富江學校 王維女

    輕輕的你來了,帶來了國家和社會對鄉村教育的重視與關愛;輕輕的你來了,帶來了教育公平與均衡發展;輕輕的你來了,帶來了先進的理念和生動的課堂。2019年3月15日,我和五年級的同...

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    彩虹花里的“小小花”

    王鵬宇,是吉林省通化縣富江鄉富源小學二年級學生,今年九歲了,他是個性格內向的男孩,總像個靦腆的女孩兒似的文文靜靜,特別羞于說話。自從2019年3月14日參加了彩虹花晨讀...

  • 一根網線,跨越界限的學習,讓孩子們歌聲陣陣,笑容相伴

    遇“互加” ? ?促成長

    2019年的春天,匆匆的看過小草發芽,聞過野花的芳香,在冰雪還沒有融化的某一天,我們走進“互加”大課堂,一根網線,片片深情,一塊屏幕,張張笑臉,帶來了大山之外燦爛的春光。春生...

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    問渠那得清如許 唯有源頭活水來 吉林省通化縣富江學校 王維女

    輕輕的你來了,帶來了國家和社會對鄉村教育的重視與關愛;輕輕的你來了,帶來了教育公平與均衡發展;輕輕的你來了,帶來了先進的理念和生動的課堂。2019年3月15日,我和五年級的同...

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    遇“互加” ? ?促成長

    2019年的春天,匆匆的看過小草發芽,聞過野花的芳香,在冰雪還沒有融化的某一天,我們走進“互加”大課堂,一根網線,片片深情,一塊屏幕,張張笑臉,帶來了大山之外燦爛的春光。春生...

  • 您的堅持,您的努力,讓孩子在線上線下老師的努力下成長,作品細膩

    不一樣的美術課

    一學期,就這樣結束了,看著孩子們一幅幅畫作,真的有一種自豪感。就是這樣的網絡課堂,讓孩子們都成為了小小畫家,對比以前,真的是想都不敢想,這時,突然覺得山里的孩子很幸...

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    不一樣的美術課

    一學期,就這樣結束了,看著孩子們一幅幅畫作,真的有一種自豪感。就是這樣的網絡課堂,讓孩子們都成為了小小畫家,對比以前,真的是想都不敢想,這時,突然覺得山里的孩子很幸...

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