
讀完《功利教育批判》,覺得它可以幫助我更全面地認識盧梭與杜威,尤其是是對杜威實用主義哲學的深入認識,當然更可以幫助我審視一些專家對杜威實用主義哲學批評的片面之詞。 細細想來,...
每次都特別認真閱讀凌老師的文字,每次都做內省。這篇短文字,深以為然,與真實生活的連接,兒童學習的本質,也是動機,沒準兒可能也是很多成年施教者的內心,只是沒做成這個樣子,各種原因導致。真心喜歡凌老師的書和讀后分享。
01 從小到大,我都是以“怕”為驅動而前進的一個人。 從我懂事起,父親就教育我社會是弱肉強勢的叢林,人生就是不進則退的過程。 這種理念讓我對未來有一種未知的恐懼和焦慮感。 焦...
小黑是我家的一條狗。很瘦,通體黑色,生在鄉下,長在鄉下,死在鄉下。 說起它的死,我并沒有親眼見到。只是聽媽媽說,吃壞東西了。那語氣,好像是說有人故意毒死的。但毒死這樣一條普通...
哪個學校有話劇社團,可讓孩子們演一下。
莊子拒官(獨幕話劇)時間:公元前319年 地點:宋國,濮水之上 人物:莊周:年約五十開外,面容黑瘦,劍眉直爽,目有精光,蓄長須,著布衣,穿草鞋,眠于河邊一古松之下。古松下設有石幾、石凳,供游人休...
時間:公元前319年 地點:宋國,濮水之上 人物:莊周:年約五十開外,面容黑瘦,劍眉直爽,目有精光,蓄長須,著布衣,穿草鞋,眠于河邊一古松之下。古松下設有石幾、石凳,供游人休...