發簡信
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【緊急預警】過敏正在侵蝕孩子大腦！三甲醫院公布最新干預指南一、顛覆認知：過敏與神經發育的致命糾纏 **真實案例觸發警示** 北京7歲男孩確診ADHD后，意外發現對牛奶/雞蛋重度過敏（IgG 3級） **...
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了解孩子天生氣質『挖掘天賦潛能，實現因材施教』之反應閾值反應閾值是什么？孩子會有什么表現？閾值的高低會帶來哪些消極和積極的影響？如何去調教？ 在這個過程中加入測評案例、或者生活中比較容易接受的例子。 ...
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了解孩子天生氣質『挖掘天賦潛能，實現因材施教』之情緒本質著名政治軍事家拿破侖曾說過：“能控制好自己情緒的人，比能拿下一座城池的將軍更偉大”。在一個人一生的成長過程中，認知情緒、管理情緒不僅影響個人的事...
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2019年敘事成長收獲
1、新年伊始(2019.1.5)踏上了敘事成長之旅！初見熙琄老師時感覺到她的溫文爾雅和藹可親，當老師帶領我們一起學習時不僅感受到老師對生命的尊重...
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《終身成長》第14天一一【RlA學習力】便簽輸出第5期
來自《第八章 改變思維模式》 P307 如果你已經給你的固定型思維模式人格命名并制服了他，很好，但不要認為你的旅途已經結束。為了讓成長型思維開花...
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《終身成長》第13天一一【RlA學習力】便簽輸出第5期
拆頁十六 來自《第八章 改變思維模式》 說明：今天的內容是關于修煉成長型思維模式的四個步驟，關于四個步驟的講解內容較多，我摘錄了一些關鍵內容。需...
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《終身成長》第12天一一【RlA學習力】便簽輸出第5期
拆頁十五 來自《第八章 改變思維模式》 P259 狀元秀 現在，想象你是一個前途無量的四分衛。實際上，你是海斯曼獎的獲得者，這是美國大學橄欖球賽...
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《終身成長》第11天一一【RlA學習力】便簽輸出第5期
拆頁十三 來自《第七章 父母、老師與教練：思維模式的傳播》 P219 關于失敗的信息 對孩子成功的不當稱贊所帶來的問題，應該是我們面臨的問題中最...
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《終身成長》第10天一一【RlA學習力】便簽輸出第5期
拆頁十一 來自《第七章 父母、老師與教練：思維模式的傳播》 P211 孩子們對這些信息的敏感和關注程度是非常驚人的。活躍于20世紀50年代到70...