
一、文章的“生命” 細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié),加以生動細(xì)致的描繪,它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細(xì)節(jié),指人物、景...
一、畫出心湖上的漣漪——心理描寫: 對人物在一定環(huán)境中,圍繞客觀事物而產(chǎn)生的看法、感觸、聯(lián)想、潛意識等思想活動的描寫,稱作心理描寫。 它是塑...
一、何為場景描寫? 場景:一些人物在一定時間、一定地點所發(fā)生的某件事中的一個生動畫面,這就是場景。 例1:她走進(jìn)來了,很大方地向評委和觀眾鞠躬致...
一、肖像描寫——給人物作畫 肖像描寫就是給人物畫像,即把人物的外部特征――容貌(包括五官)、身材、服飾、姿態(tài)、神情、氣質(zhì)、風(fēng)度等,像靜物寫真那樣...
拖延癥,簡書上講的已經(jīng)很多了。不少人聲稱通過自己的方式和努力,拖延癥問題得到了很有成效的解決。 不可否認(rèn)這些方法大多都很科學(xué),很有條理,然而在學(xué)...
社會對中考、高考等重要的、關(guān)系孩子前途的大型考試的改卷工作極為關(guān)注,然而不少改卷老師在網(wǎng)上吐槽的改卷問題,引發(fā)了社會對改卷員的不信任,認(rèn)為幾十秒...
學(xué)習(xí)方法,對于每一個學(xué)子來說至關(guān)重要,掌握好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效率就會大大提升,我們就會去享受學(xué)習(xí)上帶來的收獲。反之,如果沒有好的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)效...
很多家長教育孩子往往是粗放型的方式,如何培養(yǎng)孩子心中一點專業(yè)性的思考都很少,明白以下這些教育思想,相信可以做到心中有數(shù)。筆者曾通過公眾號發(fā)給家長...
從事了教育工作后,才更深刻地理解了一個人的品格、品質(zhì)實在是一個很重要的東西,比我們想象的作用更大。這篇文章我修改了好久,也在公眾號上發(fā)給家長學(xué)習(xí)...