發簡信
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信息技術和活動學習為學習者構建出個性化協作式的學習環境，有助于形成新型的學習文化。 實施翻轉課堂正是基于數字時代的要求而確定的互聯網絡的網絡教學...
每個學生都有分析、解決問題和創造的潛能，都有一種與生俱來的把自己當成探索者、研究者、發現者的本能。數學教學的目的，在于提供學習情境與學習素材，引...
收集信息獲得反饋，指導接下來課堂中的教學環節。厚度是指教師引導學生把握某些有一定難度的教學內容時，不能僅僅停留在教材提供的材料上。 如果說教學過...
合作學習是學生為了完成共同的任務，有明確的責任分工的互助性學習。每個人應將自己的答案以及選擇該答案的想法，向其他組員進行說明，這個說明，實際上是...
時代在進步在變化，學生主導的學習是圍繞著學生積極參與教育為中心的。考慮到這一點，學生應該將學習重點放在基本概念上，而不是簡單地記住事實，因為這種...
把課堂還給學生，用教材教人，不是教材有什么咱就教什么，而是學生需要什么我們才教什么；不是根據教材的結構來選擇教學的結構，而是根據學生的心理結構、...