
首先,我利用了課件顯示發(fā)霉的面包激發(fā)孩子的興趣。通過(guò)觀察,孩子們自然而然會(huì)有一個(gè)個(gè)的疑問(wèn):霉菌是怎么樣的?霉菌是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?……學(xué)生的觀察活動(dòng)...
植物的生長(zhǎng)要經(jīng)歷播種-發(fā)芽-出苗-開(kāi)花-結(jié)果-形成種子六個(gè)過(guò)程,本課重點(diǎn)的是掌握播種的方法,并根據(jù)研究植物生長(zhǎng)變化的需要確定觀察、記錄的內(nèi)容和方...
首先,我利用了課件顯示發(fā)霉的面包激發(fā)孩子的興趣。通過(guò)觀察,孩子們自然而然會(huì)有一個(gè)個(gè)的疑問(wèn):霉菌是怎么樣的?霉菌是怎么長(zhǎng)出來(lái)的?……學(xué)生的觀察活動(dòng)...
由于今天參加了這個(gè)新教師周更教研,我就想借這個(gè)周更的機(jī)會(huì)說(shuō)一下我對(duì)科學(xué)教師這個(gè)行業(yè)有了一個(gè)新的理解。 雖然大部分的老師都不是相關(guān)專業(yè)的,但是每個(gè)...
《動(dòng)物的繁殖活動(dòng)》是新的生命最后一課,本科的教學(xué)目的主要是讓學(xué)生知道卵生和胎生是動(dòng)物繁殖的主要方式。繁殖是動(dòng)物的基本特征。通過(guò)資料獲取和整理動(dòng)物...
教學(xué)完《一天的食物》這一課,課堂上精彩的活動(dòng)牢牢印在了我的腦海里。多年的科學(xué)課教學(xué)碰到的問(wèn)題很多,其中一大難題是教學(xué)內(nèi)容的活動(dòng)化處理。課...
教學(xué)的重點(diǎn)引入了讓學(xué)生對(duì)雞蛋的觀察和探究。學(xué)生用眼睛、放大鏡看,用手摸、捏,從外部認(rèn)識(shí)了雞蛋的形狀和特點(diǎn)。學(xué)生必須十分清楚的了解雞蛋的內(nèi)...
在學(xué)習(xí)《熱的傳遞》這一課過(guò)程中。我發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的舉一反三的能力普遍增強(qiáng)。而且他們更加懂得聯(lián)系生活實(shí)際。總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得在科學(xué)課上我更加的從容,...
在實(shí)踐活動(dòng)中,我真實(shí)感受到: 一、千萬(wàn)不能小看學(xué)生 整個(gè)活動(dòng),學(xué)生是主人,我是一名組織者、服務(wù)者。他們的問(wèn)題,他們的知識(shí)面之寬出乎我的意料。許多...