發簡信
IP屬地：河南
考試結束了，題型偏難。 1.書信格式，再三強調，還是有些錯的。把名字和時間的位置寫翻了。 2.偏重閱讀理解能力，所以需要大量的閱讀。 3.加強對...
明天就要考試了，今天下午再次把課本的后兩個單元串講了一遍。 我講的時候慷慨激昂，學生是在我的強壓之下才坐端正，偶爾的慷慨激昂的回答也是那么背的熟...
1.快要考試了，還有很多資料沒有做完。（讓學生平時做，當成課堂作業，并當堂收過來改） 2.要求背誦的內容，備課的時候提前把答案固定，整理好，不至...
班里的A男生，平時不愛說話，確切來說是與班里其他同學不說那么多，但是，在平常的自習課堂上，總是在他們周圍傳出如“翁嗡嗡”的聲音。這也確實給我留下...
1.重點講解說明方法在文段中運用的好處。結合《松鼠》和《太陽》 2.把習作提綱和說明方法相結合 3.列習作提綱的方式過關，并且與每個單元的習作內...
1.本來要求的是在學校沒有過關的的同學回家繼續完成，該默寫的默寫，該背誦的背誦。 2.所有任務完成后要求學生在微信群內給我發過關通知，好讓我心中...
1.日積月累（勤儉節約，珍惜時間，古詩，成語） 2.古詩以及課下注釋 3.文言文以及課下注釋 4.《少年中國說》和《四季之美》默寫 5.每個單元...
1.原來計劃的是讓分別背誦每個單元的語文園地，可是剛背了兩個單元，部分同學就跟不上節奏。以失敗告終，換方式。 2.單獨讓背語文園地的板塊內容，起...
1.聽寫課后詞語表，全部聽寫一遍，稍微有點耗費時間，改正后，全都寫正確的有將近十個同學，其中，我印象最深刻的有辛酸的辛字，風景名勝的勝，妨礙的妨...