
所謂的“頂尖學府”通過學業(yè)壓力對學生造成極度精神痛苦 在這個時代,家長為了把孩子送進重點學校而大顯神通。有些家長到郊區(qū)買高價學區(qū)房,有的愿意花高...
早期學業(yè)壓力會造成學習障礙,即醫(yī)學中失調(diào)癥的一種 我們的學校系統(tǒng)建立在一個極其錯誤的假設上:所有同齡的孩子應該在同一時間,用同樣的方式,學同樣的...
學校的被動預編課程學習會抑制學習內(nèi)驅(qū)力。 打個比方說,老師把一段段知識扔給學生,希望他們能從中學到一些東西。通常情況并非如此。大多數(shù)課件材料在一...
要想形成毒性記憶,學習中只需要一個因素:不快樂。如果一個孩子,甚至一個成年人,被期望在概念 A 和 B 之間建立聯(lián)系,那么懲罰信號的存在可能會導...
反對學校教育最有力的論據(jù)來自神經(jīng)科學。塑造教育的最基本的力量之一是學習內(nèi)驅(qū)力。理解學習內(nèi)驅(qū)力至關重要,這有助于我們領悟到自我導向?qū)W習、自我節(jié)奏學...
在學校教育中,成年人有他們自己學習路徑的失真版本。從山頂上看,一切似乎都很容易:首先是字母表和數(shù)數(shù),然后是閱讀和簡單的計算,然后是一條簡單的通向...
課程成為必修課。義務教育會引發(fā)反抗,干擾模仿,并在過程中制造混亂。模仿軌道不再可預測。預先設計的模仿使它崩潰。觸發(fā)反抗使模仿更快地崩潰。一開始,...
成年人說孩子們討厭學校是因為他們不知道學校的好處。他們說:「孩子們目光不夠長遠?!挂虼耍笕藗冋J為學習應該以宏大的教育目標的名義進行。這可能是潛...
我看到很多 8 - 10 歲的孩子都充滿激情。無論這些是行星、海豚、繪畫還是足球卡片,其實都無關緊要。我們應該珍惜這些激情。我自己的經(jīng)歷讓我擔心...