
32023 江芬 寫在故事前的“小插曲” 2019年6月13日,我還在午睡,微信提示一條接著一條,點開看是蟈蟈發來的“繪本講師訓練營”的...
32023 江芬 友情的力量——讀《一對小胖妞》有感 《一對小胖妞》是瑞士2012年安徒生獎提名者卡琳·謝爾勒的作品,描繪了一對形影不離...
32023 江芬 《跑跑鎮》原創實踐5 對象:3對親子 課時:25分鐘 帶女兒去樂高店,準備回家的時候,小朋友發現我袋子里的繪本,一場親子“繪本...
32023 江芬 《神奇雨傘店》原創實踐4 對象:5名幼兒園小朋友 課時:30分鐘 繪本簡介: 一天,小豬在樹林里散步時,突然看見了一家神奇...
32023 江芬 世界越險惡,我們要越善良——讀《狐貍爸爸笑了》有感 《狐貍爸爸笑了》的“劇情”其實很簡單,但充滿驚喜,不失溫情。 ...
32023 江芬 《昨天的太陽去哪兒了?》原創實踐3 對象:5名幼兒園小朋友 課時:25分鐘 繪本簡介: 喜歡暖暖的太陽的小熊,在去撿太陽的...
32023 江芬 《好想吃榴蓮》原創實踐2 對象:4名一年級學生+1名家長代表 課時:30分鐘 繪本簡介: 小老鼠突然想吃榴蓮,它問遍了所有...
32023 江芬 《小愛的連衣裙》原創實踐 對象:4幼兒園中班孩子,1名家長 課時:30分鐘 繪本簡介: 小愛長高了,喜歡的連衣裙變小了,怎...
32023 江芬 地球是圓的——讀《蟋蟀的歌聲》有感 蟋蟀在晚風中歌唱 貓頭鷹在海灣上瞭望 海獺在潮水里安睡 兩個孩子在不同陸地...