發(fā)簡(jiǎn)信
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無(wú)論什么身份，人要能懂得換位思考，相互體諒才能心無(wú)怨懟。
人只有認(rèn)清眼前的處境，學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，然后重新規(guī)劃自己的未來(lái)，不必奢望樣樣都懂，不要貪求樣樣都有。學(xué)會(huì)釋?xiě)眩瑢W(xué)會(huì)坦然地面對(duì)實(shí)際，人生之路才能越走越...
優(yōu)秀教育領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)守激勵(lì)優(yōu)先的管理理念。人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。學(xué)校工作中，每位教師也都渴望被看見(jiàn)、被認(rèn)可、被重視。因此，做好激勵(lì)至...
優(yōu)秀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者要堅(jiān)持集體智慧發(fā)展學(xué)校的原則。“個(gè)體情懷再寶貴也是不可持續(xù)的，機(jī)制、系統(tǒng)才會(huì)具有造血功能。”學(xué)校管理不是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而是一群人的...
演講者站在講臺(tái)上，語(yǔ)言要通俗，不要庸俗；心中要有傲骨，不要有傲氣。 以情感人，強(qiáng)化感染力。以理服人，強(qiáng)化說(shuō)服力。以美引人，強(qiáng)化吸引力。世界上既然...
人的一生是短暫的，終究會(huì)走向死亡。這是我們無(wú)法逃避的命運(yùn)，也是我們共同的歸宿。 莫言曾說(shuō)：“人的最終結(jié)局都是死亡，那存在的意義又是什么呢？一百年...
一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛，被牧人關(guān)在同一個(gè)畜欄里。有一天，牧人將豬從畜欄里捉了出去，只聽(tīng)豬大聲號(hào)叫，強(qiáng)烈地反抗。 綿羊和奶牛討厭它的號(hào)叫，于是...
本周的重點(diǎn)工作是省衛(wèi)生校園迎檢。在迎檢工作中，前期得資料整理，周二周三的實(shí)地調(diào)查準(zhǔn)備，周三下午的正式迎檢，對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)是一個(gè)考驗(yàn)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)...
初秋的炎熱還未散盡，又到了熱鬧的開(kāi)學(xué)季。“少兒攀巖”“少兒編程”“少兒演講”……“雙減”能減少補(bǔ)課，卻絲毫沒(méi)有減少大家的心理負(fù)擔(dān)。走在街上，處處...