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尋求的解釋,簡單來說就是,我的父母宣稱他們很愛我,而我也并沒有遭到任何虐待和惡意傷害,身體尚可成為健康,人生尚無世俗意義上的明顯重大缺陷,為何我...
情感是我們人類特有的情緒體驗,我們從一生下來,就知道與養育者(通常是母親)連接,產生情感依附,隨著慢慢長大,才會慢慢與母親分離,但這種與人產生情...
DAY2:《情感依附》推薦序 一個人從出生時剪斷臍帶的那一刻起,就獨立而完整地擁有了自己的身體。這意味著,在未來的所有歲月里,你身體的全部感受與...
家庭教育分享 1.兒童的品行建構在日常細微之處,永遠不要輕視孩子那些無目的、破壞的、粗魯的、低自律的、無聊的、不尊重別人的、無端傲慢的、過于拘謹...
回味
《非暴力溝通實踐篇》之孩子也是獨立的個體 懲罰和獎勵都是捷徑,有兩個問題可以幫助我們認識懲罰的局限性。 第一個問題是,如果我不喜歡他現在的行為,...
P.E.T.父母效能訓練,全稱Parent Effectiveness Training ,由美國著名人本主義心理學家托馬斯-戈登博士于1962...
《非暴力溝通實踐篇》之如何有效管理憤怒 第3步 尋找憤怒的根源~需要,這一個步驟是建立在以下假設之上:我們憤怒是因為我們的需要沒有得到滿足,而...
DAY:8《非暴力溝通實踐篇》之憤怒的意外作用 憤怒是份禮物,激發我們去了解引起我們這種反應的未被滿足的需要。因為憤怒觸及到非暴力溝通很多的關鍵...