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每個孩子都是獨特的,按別人的模式去教,和別人去比,既遠離了生命的從容和優雅,也扼殺了孩子的特長和優勢。用別人的眼光來證明自己孩子的幸福和成功,是...
別的孩子上補習班,我的也要上,別的父母給老師送禮,我也要送……看別人來過自己的生活,永遠不會有幸福。希望孩子出人頭地,你見過哪個隨波逐流、沒有原...
已經開學好多天,兒子的狀態非常不好,每天放學作業拖拉的厲害,東摸摸西摸摸,東扯一句西扯一句,反正就是不去寫作業。甚至冒出來一句話,他不想上學了,...
面對孩子的問題,從無條件接納孩子的情緒開始,界定問題,啟發孩子自己解決,情感認同。
延遲滿足的理論起源 1968年,心理學家沃爾特·米歇爾(Walter Mischel)在位于美國斯坦福大學的比英幼兒園主持了著名的“棉花糖實驗”...
“瞻今已八歲,聰慧可愛,嫌其早成,恐不為重器耳”,諸葛亮曾在寫給兄長諸葛瑾的家書中,介紹自己的兒子諸葛瞻:“兒子八歲了,資質聰明,但擔心過于早熟...
體罰,即通過對孩子身體造成疼痛,來進行教育的行為,是一種家庭教育的傳統方式。中國自古就有“棍棒底下出孝子”、“不打不成才”的說法,今天依然被眾多...
看過一個小寓言,講干旱時節,小樹為自保把葉子蜷縮起來。第一位園丁了解本質和規律,就什么也沒管,小樹熬到雨季自然煥發了生機;而另一位園丁學了很多知...
看過一個小寓言,講干旱時節,小樹為自保把葉子蜷縮起來。第一位園丁了解本質和規律,就什么也沒管,小樹熬到雨季自然煥發了生機;而另一位園丁學了很多知...