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教育的本質不是篩選,考試的本質才是篩選。 教學的本質是“自我教育”,是百花齊放,是學以致用,而不是都要去擠高等教育的“獨木橋”,無形中被動競爭。...
什么是選擇? 說起選擇,對于“糾結癥”患者,想必是一種難以言表的折磨。在諸多選擇中,信息偏差決定了認知高低,認知高低決定了決策成本的大小,決策成...
“上進”這件事,其實是反人性的,因為它要對抗自己的弱點,強迫自己拒絕各種誘惑。往深層次考慮:不是上進反人性,而是讓人上癮的事物迎合了人性。因為和...
關于《西游記》的故事,之前聽過樊登做過類似的解讀: 孫悟空代表著唐僧的心。正所謂心猿意馬,心像猴子一樣目標變化不定。心里臆想能夠到達的距離,才會...
“古話說,天下大勢,分久必合,合久必分……喜歡三國歷史或者看過電視版《三國演義》的朋友想必并不陌生,沒錯,這是電視劇《三國演義》的開場白,隨著這...
我對”學習“這件事的理解 我,絕對算不上老師眼里的那種“好學生”。在萬維鋼《高手》那本書中是這么定義的:“好學生”,樂于遵守規則,善于取悅老師,...
前言: 人們常說,每個人一生會經歷三次成長,第一次是發現自己不是這個世界的中心的時候;第二次是發現即使再怎么努力,有些事情依舊是無能為力的時候;...
說起職場表達,你是否有過這樣的經歷:明明工作做得很出色,但是每次匯報都丟分;自以為理解的很清楚了,但是一開口就邏輯混亂;恐懼當眾發言,一上臺就緊...