
一、分享學員 1.1班張苗 *三個標簽: 1.兩個孩子的媽媽 2. 音樂老師 3.易效能終身踐行者 *分享稿: 2.2班郭芊羽 *三個標簽: 1...
1.為什么道理懂了那么多,卻沒有什么真正的改變呢? 因為真正的學習發生在行動之后,光聽是不夠的,還得去做。 2.在開始踐行之初,是否設定了合理的...
1.習慣的培養是一個長期的過程,糾正壞習慣,建立新習慣,需要我們擁有抽絲剝繭的耐心,和耐心同等重要的是你愿意成為孩子的父母教練,舍得花時間、動腦...
環境對于兒童成長的影響很大,因為環境在悄無聲息地塑造著孩子的性格、行為還有習慣。 如果你打算開始整理家里的空間,可以邀請孩子一起討論,從做規劃的...
1.有夢想的人知道自己要去往何方,即便有可能到不了終點,不斷前行也會離夢想更近。 2.從小樹立夢想,一步步把夢想變為現實的過程,會讓孩子充滿自我...
反思可以幫助我們啟動自我成長的開關,如果一個孩子養成了反思的習慣,他就能夠不斷的修正自己的行為,進入自我成長的通道,通過反思、調整,進而產生下一...
一、個人內省智能 二、日檢視 日檢視的形式可以是口頭上的探討,也可以用文字來加工處理。 三、周檢視 四、月檢視、年度檢視 月度檢視的時間,形成了...
大家好,我是來自1班1組的陳香鴿,我的三個標簽是: 1. 八歲女孩的媽媽 2. 終身學習者 3. 時間管理踐行者 我家孩子上二年級了,早起、閱讀...
看板是視覺化的行為管理系統,利用直觀彩色的各類視覺感知信息組合而成,最大的好處就是公開化、可視化。 為孩子設計、制作屬于他們的看板吧! 1.學齡...