圖片發自簡書App
看板是視覺化的行為管理系統，利用直觀彩色的各類視覺感知信息組合而成，最大的好處就是公開化、可視化。
為孩子設計、制作屬于他們的看板吧！
1.學齡前：生活類看板
建立家規、餐桌禮儀、起床后、睡覺前電子設備和玩具的規則等等，以圖示化形式呈現，內容不能太多，3-4個模塊比較合適。
在進入看板約定的流程前，要引導孩子復述看板上的內容，強化印象。當他在看板管理的范圍內有正向的行為表現時，我們要依據看板內容描述他的行為，哪些是符合約定的，這樣不斷的重復，會讓這些受到鼓勵的行為得到強化，隨著錯誤行為的減少，好習慣就逐漸養成了。
2.7-9歲：學習看板
要展示放學后的安排，周一到周五的時間進行模塊化展示，讓孩子了解一天當中同類別事件的時間花費；還要有月歷安排、年度目標的分解和對當前行為的記錄、打卡。
固定時間、固定位置做作業，會讓孩子更容易進入學習狀態，可視化的學習看板，可以幫助孩子從微觀、局部的時間管理放大視角到一天、一月、一年。
3.10-12歲
對日程的安排要更加詳盡的展示在看板上，除了日常的學習和生活規律，要給孩子更多彈性時間練習事件排程的能力。
除了日、月、年的視角，還要對孩子的日常任務項進行收集，設立可重復操作的排程區，讓孩子在時間充沛時練習排程。
