發(fā)簡信
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今日反思 10.8 不知不覺中孩子們已經(jīng)開學第二個月了，每天的集體活動中我們都會教孩子做一些力所能及的事情，比如：疊衣服(還編了小兒歌)...
本周周六日作業(yè) 一. 題目:讀《幼兒教師專業(yè)標準》有感 內(nèi)容:對照標準我發(fā)現(xiàn)自己在這些方面存在欠缺: 1.專業(yè)理念與...
《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》一共分為兩個部分，第一部分是領會和理解，第二部分是實施。我自己的理解是這本書在教我們?nèi)绾伟阎R變成實踐，答案...
一個陽光明媚的清晨，坐在窗前，聽著柔和舒緩的音樂和窗前嘰嘰喳喳的鳥叫聲，一切都是那樣的愜意美好。有意無意我翻開了《窗邊的小豆豆》，但這其...
從畢業(yè)到現(xiàn)在在幼兒園工作已有兩年的時間，感觸良多。今天僅以此篇感悟獻給自己！ 一個人怎樣才算成為了真正的自己，做了自己人生的主人...
今天我們學習的首要任務是觀察教師如何組織幼兒午睡，學習和實踐相結合，能讓我們更直觀的感知筆記上的內(nèi)容。讓實踐不止是紙上談兵。 ...
今天早上，董老師和我們分享了幼兒在幼兒園午睡的方方面面。老師問我們午睡對老師和幼兒來說更重要的是誰，大家都異口同聲說：“幼兒，幼兒的...
每一次的學習對我來說都有一種接受洗禮的感覺，而且是從內(nèi)到外的。顛覆了自己原有的觀念，以前的自己在音樂課上會讓孩子欣賞圖片，讓孩子聽歌詞。...
今天又是收獲滿滿的一天。早上跟著郭婷老師的美言分享開啟了美好的一天，我認為學會感恩應該成為一種修養(yǎng)。和老師們在一起，和小伙伴們在一起，每...