不要讓自己的腦中長滿雜草，要讓優(yōu)秀的人為你的大腦播下種子，開出絢麗的花來。DISC一日商學(xué)院，開啟了人生的另一種可能。
? ? ? ?2016.11.20在成都舉辦了一場行動(dòng)派-DISC一日商學(xué)院，以下內(nèi)容源于嘉賓發(fā)言，感謝李海峰、秋葉、小荻老師、秦陽、陳慧敏和彭小六帶來的震撼。感謝娜里跑和所有為活動(dòng)付出的工作人員。
? ? ? ?這里將六位嘉賓的發(fā)言從理念、價(jià)值取向、情緒和方法論四個(gè)方面整理，揉在了一起，個(gè)別地方加入一點(diǎn)點(diǎn)自己的理解，每句話都沒有寫出處，你還回憶得起來是誰說的嗎？
理念：
1. 人生最怕的不是做不到，而是原本有可能。
2. 勤奮，才華和運(yùn)氣，你有什么？
3. 做事情的背后想一下要成為什么，結(jié)合事件進(jìn)行思考，遵循正確的方法和套路。
4. 除非有意識(shí)地調(diào)整，否則你的傾向性會(huì)和以往一樣。所以你需要借助工具和方法，更新你的圈子，提升你的視野。
5. 拼就是用盡你擁有的，去換取你想要的。
6. 成功路上一點(diǎn)都不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持下來的人太少了。
7. 課程聽起來很容易懂，但用不出的根本原因在于沒有形成自己的體系，就像珍珠沒有用線串起來一樣。
價(jià)值取舍：
1. 一定要讓你的付出有價(jià)值，所有的事情應(yīng)該聚焦在核心能力的建設(shè)上。
2. 凡事要注重效果和意義。
情緒控制：
1. 通過Woosh手勢讓情緒成為過去。
2. 你對(duì)自己情緒的覺察力和對(duì)行為的控制力決定了你的成熟度。
方法論：
1. 先解放天性，按自己的特性實(shí)現(xiàn)從0到1的過程，進(jìn)而再跳出舒適區(qū)，學(xué)習(xí)其他類型人的特質(zhì)。運(yùn)用DISC聯(lián)盟，對(duì)于技能型，D型尋找目標(biāo)，C型逆推拆解，S型模仿復(fù)制，I型花樣創(chuàng)新。對(duì)于思維型，D型建立框架，S收集信息，I型與人交流，C型整理納入。
2. 一個(gè)人要像一只隊(duì)伍，建立多維度支撐能力，D快速試錯(cuò)，I自我營銷，S知識(shí)服務(wù)，C產(chǎn)品經(jīng)理。
3. 集中一段時(shí)間，通過結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)，形成自己的知識(shí)或技能地圖，高強(qiáng)度提升，讓它內(nèi)化為己有。
4. 從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí)：選方向-定框架-讀硬書-日精進(jìn)-做輸出這五個(gè)階段，形成閉環(huán)。
5. 高效學(xué)習(xí)的五個(gè)關(guān)鍵：目標(biāo)、方法、堅(jiān)持、強(qiáng)度、教練，這五個(gè)關(guān)鍵滲透于上述學(xué)習(xí)的五個(gè)階段。
6. 先用最短的時(shí)間做最小閉環(huán)，快速迭代，做最小可行的產(chǎn)品(MVP)，就像先造一輛滑板車，然后再一步步改裝為自行車、汽車一樣，先做公開課，再擴(kuò)充為系列課，然后深化為專業(yè)課。打造包含課程、作業(yè)、課后答疑、教案、激勵(lì)/證書、傳播和社群的多維課程體系。
7. 不要妄想繞過基本功，就能超越。在某個(gè)領(lǐng)域比別人快10倍甚至100倍的天才理論新公式：長時(shí)間*高強(qiáng)度*(正確方法+教練反饋+自我修正)。
? ? ? ?最后，海峰老師答應(yīng)圣誕節(jié)在成都開班，一起來做同學(xué)，可好？
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