作者：拾遺 ??
來源：拾遺（ID：shiyi201633）
過年，孩子們都收了很多紅包，所以我想談談金錢教育。
中國孩子從小缺乏兩種教育：金錢教育和死亡教育。
一個關乎生，一個關乎死。
死亡教育教我們如何面對死亡和對待失去，金錢教育教我們如何獲得和對待擁有。
01
2018年1月12日，
一個叫“一個失業父親等待女兒歸”的博主，
在新浪微博上悲情哭訴：
“我含辛茹苦積攢了300萬，
卻被女兒偷走，揮霍一空。”
這名博主就是成都的老柴，
他女兒今年已經18歲了。
女兒很小的時候，
老柴就和妻子離了婚，
他覺得對不住女兒，
所以對女兒的要求總是百依百順。
“不讓女兒受任何委屈。”
2017年，女兒提出去加拿大留學，
老柴二話不說就答應了，
“我往這張卡里存了300萬，每個月給你打錢。”
年底，老柴女兒就去了加拿大。
一周后，老柴發現銀行卡不見了，
一查，錢已全部轉至女兒名下。
“我發現女兒并沒去學校報到，
而是天天吃喝玩樂買奢侈品，
在微博和朋友圈上四處炫耀……”
老柴在微信上苦苦哀求女兒：
“如果你不把錢退回來我只有死，
你花的錢是帶血的錢，是老爸拿命換來的。”
女兒卻一下拉黑了他。
▲ 青少年已成為網絡直播的"主力打賞"之一
02
2017年9月22日，
張美突然收到一條銀行扣款短信:
“你的儲蓄卡轉賬支出1萬元。”
張美的第一反應是卡被盜刷了。
她趕緊去銀行，打出流水賬單。
一看賬單，她差點嚇暈：
“三個月里，我的銀行卡向同一賬戶轉賬多次，轉出了差不多40萬元。”
銀行工作人員排除“被盜刷”后，
張美一下想到了正讀高中的兒子，
“他經常拿我的手機玩。”
張美找到兒子，嚴詞逼供。
兒子終于承認：“是我轉的賬。”
張美問：“錢轉到哪里去了？”
兒子說：“用來打賞女主播了。”
兒子迷上了網紅直播，
沒事就給網紅小姐姐賞錢。
03
我為什么要講這兩個故事呢？
因為此類事情這幾年發生得實在太多，
所以我想來講講金錢教育。
教育家默克爾說：
“金錢教育是人生的必修課，
是兒童教育的重心，就如同金錢是家庭的重心一樣。”
不過中國人恥于談錢，
覺得一談錢就俗就功利，
所以大多數中國父母，
從不教給孩子關于金錢的知識。
在“缺錢”教育下長大的孩子，
不僅對金錢缺乏正確的認識和了解，
更難以理清金錢和人生的關系，
所以人生總是“錢惱”不斷，
甚至因為金錢而毀滅了人生。
金錢教育的實質是幸福教育，
金錢教育的實質是人格教育，
一個人的金錢觀，
會影響他一生的幸福，
所以今天我想來談談金錢教育。
04
金錢教育第一步：
讓孩子知道錢是從哪里來的。
春節回老家過年，
見7歲外甥正玩ipad，
他想買一套游戲皮膚，
于是向表妹要錢：“媽媽，我要買這個。”
表妹拒絕了：“這么貴，不買。”
外甥嘟嘴說：“小氣得很。”
表妹教訓說：“媽媽掙點錢不容易。”
外甥氣憤說：“騙人。”
表妹瞪眼說：“我怎么騙人了，你知道錢是怎么來的嗎？”
外甥不屑說：“手機里來的。”
表妹立馬無語了。
外甥又說：
“難道不是嗎？你買什么東西都刷手機。”
現在很多孩子就像我外甥，
根本不知道錢是從哪來的，
“錢是從樹上長出來的。”
“錢是從手機里刷出來的。”
“錢是從銀行卡里取出來的。”
所以金錢教育的第一步，
就是要讓孩子知道錢是從哪里來的。
這需要做好兩件事情，
第一件：帶孩子到你工作的地方看看。
第二件：教孩子熟悉社會的各個工種。
做完這兩件事，再耐心告訴孩子：
勞動才能創造財富。
金錢是通過辛苦勞動換來的，
是付出辛苦勞動后的報酬。
05
金錢教育第二步：
讓孩子知道金錢來之不易。
上個月，一位泰國媽媽，
在臉書上講了一段育兒經：
有天早上，5歲兒子不想上學，
于是她做了一個決定——
帶兒子去撿瓶子賺錢。
兩人走了很多很多路，
撿了一袋子塑料瓶，
但最后只賣了2泰銖（約4角人民幣）。
賣了塑料瓶之后，
孩子餓了，想吃烤腸。
媽媽說：“一根10銖，你錢夠嗎？”
孩子看看錢：“不夠。”
孩子渴了：“想吃雪糕。”
媽媽說：“一支5銖，你錢夠嗎？”
孩子看看錢：“不夠。”
孩子累了，想坐公交車回家。
媽媽說：“要10銖，你錢夠嗎？”
孩子看看錢：“不夠。”
回到家時，孩子已精疲力竭。
但他對媽媽說了兩句話。
第一句：“我明天要上學。”
第二句：“媽媽，掙錢真不容易。”
對于很多孩子來說，
勞動賺錢究竟有多么辛苦，
買一樣東西究竟需要多少錢，
他是完全沒有概念的。
所以在對孩子進行金錢教育時，
我們一定要規劃一些類似活動，
讓孩子知道金錢的來之不易。
如此，他們方能懂得珍惜金錢，
并尊重父母及其他人的勞動成果。
▲ 一袋塑料瓶賣了2泰銖
06
金錢教育第三步：
讓孩子知道收入并非全為己用。
我同學董偉在這一點上做得特好。
他們家每月都要開一次家庭會議。
會議定在月初，議題是：
“這個月你最想要的東西是什么？”
全家大大小小坐在一起，
把自己最想要的東西說出來。
爸爸說："我想要一輛自行車。"
媽媽說："我想去辦張健身卡。"
哥哥說："我想去學圍棋。"
弟弟說："我想要電話手表。"
然后一家人開始民主發言，
討論這個月最應該滿足誰的愿望。
反復討論后，大家一致決定：
"這個月哥哥的事情最緊要，
所以先滿足哥哥的愿望。"
為什么要設立這樣一個家庭會議呢？
董偉說："我就是想讓孩子知道，
一個人不能把收入完全占為己有，
收入是為了支付全家人的開銷，
我們每個人都不能為了一己享樂，
隨心所欲地想干什么就干什么。"
在對孩子進行金錢教育時，
我們也不妨學習學習董偉，
設計一些類似的民主討論活動，
讓孩子們明白一個道理：
收入是為了支付全家人的開銷，
濫用金錢會影響其他人的生活。
07
金錢教育第四步：
讓孩子懂得君子愛財取之有道。
小時候，我家附近有家石油廠。
石油廠有很多鐵物件，
于是很多家長便教唆子女：
“去撿幾個鐵東西回來賣錢。”
說是撿，其實是偷。
但很多家長都這樣說：
“反正是小孩，抓到了也不能拿你怎樣。”
所以孩子們“小竊”成風。
看著院里孩子們都這樣玩，
我也心動了，跟著去“撿”了幾個。
哪知撿回家，還沒來得及高興，
我爸提著一根棍子就沖了上來，
朝著我屁股就是狠狠幾下，
然后把我拽到堂屋跪下：
“君子愛財，要取之有道，
我們家從沒偷過東西，如今……”
那年，我八歲。
我見到了我爸第一次流淚，
這也是我這輩子第一次挨打。
所以，“教訓”實在是太深刻了，
但“君子愛財、取之有道”這句話，
從此就刻進了我骨頭里，
我再也沒干過偷偷摸摸的事情。
現在為什么“裸貸”成風？
現在為什么這么多人做小姐？
現在為什么這么多商人賺黑心錢？
現在為什么這么多官員貪贓枉法？
一個重要原因，就是小時候缺少了
“君子愛財、取之有道”這樣的金錢教育。
所以作為父母，
在對孩子進行金錢教育時，
我們一定要通過各種途徑反復強調
——君子愛財、取之有道。
不要為了金錢出賣自己身體，
不要為了金錢喪失自己良知。
08
金錢教育第五步：
要學會給孩子零用錢。
在知乎上搜索“孩子 偷錢”，
會跳出很多這樣的話題：
《小孩子偷錢怎么辦》
《如何正確處理小孩子偷錢這件事》
《青春期的孩子喜歡偷錢怎么辦》
點開這些話題，
會發現很多孩子偷錢的奇葩事。
家長們頭痛不已，紛紛求招：
“該怎么教育孩子？”
但很少有家長問一個問題：孩子為什么會偷錢？
孩子為什么會偷錢呢？
有個孩子的回答很典型：
“我從五六年級開始偷錢。
數目不大，每次幾十塊。
我為什么要偷錢呢？
因為家里從不給我零用錢。
要用錢就必須向爸媽要，
但爸媽經常覺得我用錢的要求不合理。
比如，我想買玩具。
我媽就說：影響學習。
比如，我想買書。
我爸就說：可以去圖書館借。
當很多用錢要求都得不到滿足時，
我便萌生了偷錢的念頭。”
學者孫萌萌說得特別到位：
“很多孩子之所以養成了偷錢的習慣，
是因為缺乏穩定的零花錢來源。”
所以，作為父母的我們一定要懂得，
給孩子零花錢是非常重要的金錢教育。
給孩子穩定的零花錢有三大好處：
●可以讓孩子產生獨立自主意識
●可以讓孩子學會計劃消費
●可以培養孩子量入為出的習慣
09
金錢教育第六步：
教孩子合理分配金錢。
給了孩子穩定的零花錢之后，
就要教孩子合理使用零花錢，
引導孩子建立正確的消費觀和理財觀。
比如，我每周會給8歲兒子30塊錢。
然后讓他把30塊錢做以下分配。
第一個10塊，讓他自己決定怎么用：
“你買什么小玩具、小零食啊，
都可以自己買單了。
如果想買什么貴點的東西，
你就先不用，多攢幾個月。”
這10塊錢的分配，
一是培養孩子的獨立自主意識；
二是讓孩子學會如何享受生活；
三是鍛煉孩子的延遲滿足能力。
第二個10塊錢，
我讓他放在支付寶里，用于儲蓄和投資。
“這些錢要用在關鍵時候。
有一天你生病了怎么辦？
爸爸媽媽要動手術怎么辦？
你失業了怎么辦？
都要靠這部分錢渡過難關。”
這10塊錢的分配，
就是要培養孩子的危機意識。
第三個10塊錢，我讓他用于共享。
什么叫用于共享呢？
就是用來做一些好事善事，
“給親人送點小禮物，
給同學朋友送點小禮物，
捐獻給其他需要幫助的人。”
這10塊錢的分配，
就是要讓他學會分享，
體驗與享受“給予”的快樂。
10
金錢教育第七步：
給孩子制造掙錢的機會。
在給孩子零用錢上面，
有兩個特別大的誤區。
一是富養——“要啥只管說”。
這樣富養出的孩子，
很容易形成驕奢淫逸的習慣，
最好的例證就是文首偷走父親300萬銀行卡的孩子。
二是亂激勵——獎勵做家務和做作業。
“你把地掃了，我給你10塊錢。”
“期末考好了，我獎勵一千塊錢。”
這種亂激勵容易造成一個大問題，
就是梁實秋先生說的：
“他未來可能會把一切關系都處理成金錢關系：
花錢買朋友，花錢買職位，花錢買愛情……
做什么事情都需要以錢為動力，
一切事情都用錢來度量與衡量。”
那該如何給孩子創造掙零用錢的機會呢？
我是這樣來劃分和創造的。
我把孩子的勞動分為三種。
第一種：你自己的事情。
“做自己的功課、收拾自己的玩具等，
我不會獎勵，因為這是你自己的事情。”
第二種：為愛而做的事情。
“洗洗碗、掃掃地等家務事，
這是為愛而做的事情，
我不會獎勵，這也是你應該參與的。”
第三種：為報酬而做的事情。
“你撿瓶子賣，我會給予獎勵。
你修剪草坪，我會給予獎勵。
你去賣報紙，我會給予獎勵。
我只獎勵他利行為，不獎勵自利行為。”
之所以這樣劃分勞動和進行獎勵，
就是要讓孩子明白三件事情：
●自己的事情應該自己負責
●為愛付出是理所應當的事
●我勞動，我光榮
11
金錢教育第八步：
讓孩子明白金錢不是萬能的。
前年，外婆從住院到過世，
我帶孩子去了很多次醫院。
去年，姨媽生病到過世，
我也帶孩子去了很多次醫院。
這么做，兩個目的。
第一：表達愛。
第二：讓孩子明白金錢不是萬能的。
每次去醫院看望回來，
我都要給孩子強調一件事情：
“金錢和健康相比，
健康遠遠重于金錢。
健康沒有了，金錢再多也等于零。”
不只是告訴孩子金錢買不來健康，
我還會利用各種機會告訴孩子：
“金錢雖然非常重要，
但并不能換來你想要的所有東西，
金錢換不來真正的親情，
金錢換不來真正的愛情，
金錢換不來真正的友情，
金錢換不來年輕的身體，
所以我們不能全部依賴金錢。”
有一次，一位朋友對我說：
“你干嘛老跟孩子強調金錢的局限？”
我笑笑，沒說話。
其實，我心里是這么想的：
錢雖然很重要，
但太依賴就會被它控制。
許多人都是因為錢，
而失去了人生中最重要的東西。
我反復強調金錢不是萬能的，
就是希望孩子明白兩個道理：
●比金錢更重要的東西還有很多
●即使不富有，依然可以享受很多快樂
