音頻文字原創(chuàng) | 陽(yáng)光苑長(zhǎng)
? ? ? 定格之人，有一個(gè)特征，是可以擅長(zhǎng)從孩子的童年當(dāng)中學(xué)習(xí)很多的東西。一個(gè)孩子首先是無(wú)憂無(wú)慮的，你說(shuō)他不懂事吧，其實(shí)他是因?yàn)椴幌雽⑹庐?dāng)事。他是不知道，但是他的心里只想的是無(wú)憂無(wú)慮地活在當(dāng)下，玩游戲，或者看著手頭眼前的事情，或者觀察著大人們的反應(yīng)。他的心里，都覺得好奇，都覺得有意思，他的每刻心里，在想的出于本能，是比較美好，輕松愜意的當(dāng)下。也許大人給他一個(gè)微笑，他就很滿足，大人跟他互動(dòng)一下，他就特別地愉快，他的那種游戲的心，似乎是渾然天成。應(yīng)該說(shuō)，本來(lái)就是這樣，沒有煩惱是孩子交給我們的第一招。
? ? ? 定格之人，再仔細(xì)觀察孩子交給你的第二招，就是無(wú)比的好奇心。好奇心是人類成長(zhǎng)不，斷地拓展，進(jìn)步的一個(gè)原始驅(qū)動(dòng)力。其實(shí)，好奇心千萬(wàn)不要成為成人世界的一個(gè)笑話。不知道，我們就承認(rèn)不知道，仔細(xì)觀察，了解去問，而且?guī)е环N有興趣的心。當(dāng)我們從未知到已知，當(dāng)了解把握了一些東西，我的心里就會(huì)愉快，不只是因?yàn)橹R(shí)的積累，更是因?yàn)轶w驗(yàn)這不知道的事情，并且經(jīng)歷了知道這事情的過(guò)程，就會(huì)覺得趣味盎然。這是孩子交給我們定格之人的第二件事。永遠(yuǎn)保持好奇心，永遠(yuǎn)向這位愛的源頭承認(rèn)我并不太知道，我希望知道，我體驗(yàn)到更多了！
? ? ? 定格之人，向孩子學(xué)習(xí)的第三招。就是孩子口頭最愛說(shuō)的話，“真好玩”。你喜歡玩嗎？你喜歡嚴(yán)肅地做一個(gè)大人，還是有童心地做一個(gè)有生命力的人。一個(gè)豐富的人，一定是有童心，一個(gè)有著情趣的人，一定是懂得在生活當(dāng)中，工作當(dāng)中，看似非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目焖俟?jié)奏當(dāng)中，找出樂趣所在。有情趣懂浪漫的人，總是能夠在一些小事當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)了別人發(fā)現(xiàn)不到的情趣。因?yàn)?，首先他的心里頭是充滿著情趣。愛的源頭是一位幽默的，能夠給我們不斷有力量，讓我們了解情趣，活出曼妙人生的一位愛的源頭。所以，孩子們教給我們的三招，你能定格，如此經(jīng)歷出來(lái)嗎？
