第六章（2）

? ? ? ? 秦老師的話音剛落，教室里便轟動了起來。同學們無一例外地拿出自己的小書包。一個個地抻長了脖子，睜大了眼睛，不停地在書包里翻動著……不一會兒，鉛筆盒、練習本、鉛筆、橡皮、小刀，或者從練習本上剪裁下來的紙張......陸續地堆在了凌達珺的課桌上，越摞越高，就像一座山，一座火焰山。仿佛有千千萬萬的火苗在凌達珺的眼前飄動，越燒越旺，越飄越高，漸漸地，便巍峨了起來......凌達珺的心，被火焰點燃了......盡管，他把牙齒咬得咯咯響，卻無法阻止淚水像珍珠一般滴滾落了下來……啪……啪……啪……凌達珺的腳下，溪水嘩嘩，仿佛是在給他的意志淬火……有生以來，他第一次感受到了：“友誼和援助原來是這樣地沉重。”沉重得使他幾乎承受不起了，“我唯一能做的，只能是：報答！”

　　冥冥中，我的靈魂在為凌達珺的幸運而感動：“秦老師的愛，就像一條河流，載著凌達珺人生的小船，助他一路遠航。同學們的情，像溫暖的春風，吹綠了友誼的常青樹，使他永遠不會感到孤獨……”凌達珺仿佛感覺到了，自己的身邊，青山起伏，碧水環繞……他覺得：自己就像那林間的鳥，水中的魚。“未來的道路，即便有再多的坎坷，只要還有良師益友的伴隨，即便是深壑峻嶺，也會給我讓路，為我搭橋。”

? ? ? ? 當凌達珺把自己的《成績單》交予父親手上的時候，這個心硬似鐵，曾經勸說兒子輟學的人，居然露出了笑容，且情不自禁朗讀起兒子的“操行評語”來。盡管，他常說“疼愛不讓兒知道”，但是，在他抑揚頓挫的聲調里，我的靈魂，明顯聽出了：他在為兒子不向命運低頭的個性自豪。事實上，在老人家的心中：凌海珺就是一個懂事，孝順，勤奮上進的好兒子了。他知道，兒子會顧及他人，所以，才要求兒子帶頭退學。