打卡300天是什么概念，從去年參加教育行走寫作到5月1日，第②期"教育行走一起寫吧"挑戰(zhàn)300天活動(dòng)第274天。月初就想寫本月的主題打卡，可是也不知道忙了些啥，一拖再拖，又過去了十幾天，還有半月就將要完成我們的寫作挑戰(zhàn)，所以總結(jié)勢(shì)在必行了。

教育行走寫作打卡，我們的任務(wù):

每天一記錄(500字以上自由寫作)，每月一精品(2000字以上主題作文)

我們的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作:

寫文（推薦簡書）+挑戰(zhàn)群中接龍（字?jǐn)?shù)、題目+鏈接）+“教育行走一起寫吧”小打卡圈打卡(字?jǐn)?shù)、標(biāo)題、內(nèi)容)。

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2022年5月份主題文：“300天”(2000字以上）

轉(zhuǎn)眼過去了9個(gè)多月，每月一篇的主題文章。提交的九篇當(dāng)中有八篇被評(píng)為了精選，感覺也是很大的收獲。5月份的主題應(yīng)該是對(duì)挑戰(zhàn)寫作的一個(gè)完美收官吧，也是對(duì)我這十個(gè)月的寫作總結(jié)。

一、過去10個(gè)月的收獲

1.堅(jiān)持寫作和讀書

從參加新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)了蔣銘國老師，或者說只是在一個(gè)群當(dāng)中，或者說談不上認(rèn)識(shí)。只是因?yàn)樗荖師學(xué)院的第一屆學(xué)員，我也參加過這個(gè)活動(dòng)，所以倍感親切。可能是優(yōu)秀的人自帶光芒，所以讓我注意到了他，后來蔣老師在群里發(fā)了一個(gè)挑戰(zhàn)教育行走寫作打卡得二維碼，我就參加了。后續(xù)又參加了教育行走線上的一系列活動(dòng)。擔(dān)任主持人，參加線上分享，并且擔(dān)任了二群的組織委員也進(jìn)行了線上的分享活動(dòng)，這些對(duì)自己來說都是都是挑戰(zhàn)。直到現(xiàn)在，每次的小打卡，蔣老師都會(huì)給我點(diǎn)贊，非常的感謝，感覺有人關(guān)注，這是一件多么幸福的事情。在我們線上分享的時(shí)候，我還特意找到了和蔣老師同校的楊曉玲老師做分享，就是這樣的一個(gè)循環(huán)，又回去了。

2.努力搞一些教學(xué)新花樣

在學(xué)校的時(shí)候呢，我堅(jiān)持寫作，我就讓孩子們寫日記，內(nèi)容不限，形式不限，重在堅(jiān)持，我還會(huì)把他們寫的比較好的文章的打印出來貼在墻上。自從三月8日線上教學(xué)開始，我從教英語和數(shù)學(xué)改為教更多孩子的語文。我鼓勵(lì)大家朗讀課文，讀古詩，也發(fā)起了21天教育行走的挑戰(zhàn)寫作打卡。雖然只有幾個(gè)孩子堅(jiān)持到21天，但是也收集了近百篇的文章。第二季打卡挑戰(zhàn)也已經(jīng)開始，也許我們?cè)谀骋凰查g給孩子點(diǎn)亮一盞心燈，但是對(duì)他們來說可能會(huì)受益終生。

3.德育滲透

語文新課標(biāo)目前正在如火如荼的學(xué)習(xí)當(dāng)中，德育教育成為了當(dāng)前語文教育的一項(xiàng)目標(biāo)。在提高學(xué)生核心素養(yǎng)的同時(shí)，要在潤物無聲中滲透德育的教育，語文學(xué)習(xí)就是一個(gè)表達(dá)和思考的過程，人一定要有一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀，教師要以身作則，身正示范是讓學(xué)生信服的理由，教師需要提高自己的技能，提高自己的教學(xué)理念和教學(xué)手段，親其師，信其道，只有和學(xué)生建立良好的關(guān)系，才能夠保證我們的教學(xué)目標(biāo)實(shí)施有效達(dá)成。在最近的培訓(xùn)當(dāng)中，聽到很多的關(guān)于小組學(xué)習(xí)的方式。并且有的從一年級(jí)開始就培養(yǎng)學(xué)生，實(shí)行小組長，班級(jí)干部管理制度。關(guān)于這個(gè)管理方法，我的侄子在高中上學(xué)的時(shí)候，他們班級(jí)就是這種教育管理方式，獎(jiǎng)懲制度很明確，以法制班，所以他們班級(jí)的成績也特別的優(yōu)異。能夠?qū)崿F(xiàn)這種教育制度，在前期需要老師付出大量的精力，但是如果能夠取得家長的支持，如果能夠在班級(jí)當(dāng)中組建成小組，培養(yǎng)每個(gè)人的集體榮譽(yù)感。那么身為小組長的這些優(yōu)秀的學(xué)生，那可能是未來的棟梁之才，即使那些成績不是很優(yōu)異的學(xué)生，那在這些優(yōu)秀的同學(xué)帶領(lǐng)之下，也不至于差的很遠(yuǎn)。所以整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，集體榮譽(yù)感以及管理制度他都會(huì)形成一種模式。能夠使教師成為真正的管理者，引導(dǎo)者，學(xué)生成為真正的自主學(xué)習(xí)者，這種教學(xué)理念應(yīng)該實(shí)施推廣，使更多的孩子受益。

4.線上教學(xué)評(píng)比和備課分享

上個(gè)學(xué)期的教學(xué)評(píng)比止步于榆樹市里的復(fù)賽之前，新世紀(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)的論文評(píng)比也沒有什么收獲。在今年線上教學(xué)中，我參加了集體備課和線上教學(xué)的評(píng)比比賽，評(píng)比比賽進(jìn)去復(fù)賽至少是一等獎(jiǎng)，如果特等獎(jiǎng)那就更令人興奮了，其實(shí)這些都不重要了，因?yàn)橹灰獏⑴c了，那么就是一種收獲了。今天又接到了主任的通知，因?yàn)樯洗螀⒓有畔⒓夹g(shù)2.0提升的匯報(bào)工作，所以我的微課作為案例成果要上報(bào)，鄉(xiāng)里選兩個(gè)，還有一個(gè)是科學(xué)。作為一名村小普通的老師，作為只有三個(gè)學(xué)生的老師，卻每每參加學(xué)校的各種活動(dòng)，我付出的辛勤和努力和他人相比，不可同日而語。但是我愿意，我也甘之如飴，就像今天，培訓(xùn)的老師所說的我賦予教育以熱情，我不把這些活動(dòng)當(dāng)成任務(wù)，只是當(dāng)成一種讓自己不斷提升能力的手段，解鎖了當(dāng)然快樂，即使沒有成績，那也是一種經(jīng)歷，因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)這個(gè)東西是非常重要的，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)，如果你讓他學(xué)進(jìn)去再講出來，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們單純的講述的印象深刻得多。所以很多東西我親自實(shí)踐了，即使沒有收獲，那么我也不后悔。畢竟我參與了，我付出了，沒有這一次的經(jīng)驗(yàn)，拿來下一次的收獲呢。

二、不足和遺憾，

1.文字淺薄，沒有深度和厚度

2.沒有勇氣參加讀書會(huì)

3.對(duì)孩子的教育特別失敗

4.沒有參加線上課程培訓(xùn)

總結(jié):

過去的永遠(yuǎn)也回不來，世間也沒有后悔藥，既不能為別人的錯(cuò)誤懲罰自己，也無力改變他人的做法，最好的辦法就是改變自己的心境，教育子女是作為一個(gè)教師任重而道遠(yuǎn)的工作，我們唯一不能放棄的就是自己孩子的教育，雖然這其中會(huì)有許多的坎坷和彎路，那也是我們?cè)谀骋豢套约簯卸枇耍艑?dǎo)致這樣的結(jié)果，既然有了過失，就要勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是逃避和指責(zé)，對(duì)于孩子來說，他沒有可去的地方，家是最后的港灣，是他們心靈的避風(fēng)港，每個(gè)人有每個(gè)人的宿命，孩子也不是我們用來炫耀的工具，盡力去做，量力而行。有些事情，也許因?yàn)槟芰途Γ覠o力去做，但是我會(huì)做好當(dāng)下，既不虛度光陰，也不透支未來，既不為難自己，也不輕易放棄。