“每個(gè)孩子都是種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同。有的花，一開(kāi)始就燦爛綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)的等待。
不要看著別人怒放了，自己的那棵還沒(méi)有動(dòng)靜就著急，相信是花都有自己的花期，細(xì)心地呵護(hù)自己的花，慢慢的看著他長(zhǎng)大，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。
相信孩子，靜等花開(kāi)。
也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽?shù)。”
上面的這段文字很是喜歡，今天再次讀來(lái)并摘錄在此和大家一起分享！而能做到文中所表達(dá)的理念，對(duì)每一個(gè)家長(zhǎng)都是智慧的考驗(yàn)！
分享一下最近一周我和孩子的成長(zhǎng)，我們要達(dá)成的兩項(xiàng)目標(biāo):1.孩子獨(dú)立自主的能力:從家長(zhǎng)提醒下積極完成，到自己安排自己完成！2.把家長(zhǎng)想說(shuō)的話(huà)從孩子自己嘴中說(shuō)出來(lái)！三周下來(lái)，有做的特別棒的，大多是在轉(zhuǎn)化的過(guò)程中，需要靜等花開(kāi)或仰望大樹(shù)！
孩子做的特別棒的是:
1.英語(yǔ)百詞暫?jiǎn)卧~學(xué)習(xí)每日20個(gè)，每天早晨起床學(xué)習(xí)或中午飯后學(xué)習(xí)，都是主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)，已經(jīng)形成良好習(xí)慣！我還無(wú)意間發(fā)現(xiàn)他為了堅(jiān)持，在百詞暫加入小班團(tuán)隊(duì)，每日打卡，不掉隊(duì)，不拖后腿！增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，訓(xùn)練了自己的堅(jiān)持毅力的品質(zhì)！孩子自己是有辦法的！
2.自己的碗自己飯后及時(shí)洗！當(dāng)家人請(qǐng)求幫助洗時(shí)還可以做到互助！
孩子做的還不錯(cuò)的:自己的內(nèi)衣，襪子，和鞋子的清洗，清洗的干凈程度大大提高，基本不需要二次清洗，做這些事情的內(nèi)心責(zé)任和愉悅感增強(qiáng)，意識(shí)到這是自己的事情！
3.需要成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化的:對(duì)需要做的事情，主次的意識(shí)要增強(qiáng)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，主動(dòng)性需提高！
我做的好的:放手！閉嘴！需要轉(zhuǎn)化的:放下期待，接納多種可能性！更加有耐心！
感悟:在放手讓孩子獨(dú)立的過(guò)程中，自己和孩子都有不適應(yīng)期。自己會(huì)忘記還去管和提醒！不能適應(yīng)孩子走的不穩(wěn)！急于求成！
孩子在沒(méi)有我們的提醒下，會(huì)一下子放松，自我的能動(dòng)性還沒(méi)形成，出現(xiàn)散漫的狀態(tài)！
回想當(dāng)年，孩子學(xué)走路時(shí)，我們開(kāi)始兩只手牽著走，后來(lái)一只手牽著走，后來(lái)一個(gè)手指頭，后來(lái)我們張開(kāi)懷抱，微笑著，拍著手，鼓勵(lì)著孩子一步一步走向我們！我們那時(shí)內(nèi)心喜悅而充滿(mǎn)信心，我們現(xiàn)在依然要保有這樣的耐心和愛(ài)，讓孩子在成長(zhǎng)的道路上把獨(dú)立自主的能力一個(gè)一個(gè)的穩(wěn)穩(wěn)的學(xué)會(huì)，穩(wěn)穩(wěn)的走好他的人生！但我們往往過(guò)急，希望孩子丟了依靠馬上成長(zhǎng)的和有我們提醒時(shí)一樣好甚至更好！
成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，種子開(kāi)花結(jié)果需要時(shí)間，需要澆水，施肥，陽(yáng)光的照耀，而且好的農(nóng)夫更懂得如何澆水，施肥，還要及時(shí)鋤草！每一個(gè)孩子都是種子，蘊(yùn)藏著無(wú)限的潛能！愿我們做一個(gè)好的農(nóng)夫，用愛(ài)做光，用信任做肥，用耐心澆灌孩子的心田，用柔和的語(yǔ)言請(qǐng)出孩子心里的茅草，收獲良田，靜等花開(kāi)！感恩所有，祝福所有！
