開場白
各位家長，親愛的同學們，還有新東方的老師們，大家下午好！
我是Lynn，是一個全職媽媽。非常感謝新東方的吳老師推薦，感謝新東方給我這個機會，讓我站在這里，跟大家做分享。因為我的孩子在申請美高的過程當中，我們得到了許許多多的分享和幫助。如果沒有這些分享，我想，我們的申請是不會有這么滿意的結果的。我熱愛分享，希望我和兒子這一年多來的心路歷程，能給您一點信心和力量。
現在請我的兒子，做一下自我介紹吧。
Banfy自我介紹
一、為什么去美高？
我用三個小故事，來講一下，為什么去美高。
1.一篇作文
在我兒子上小學六年級的時候，我給他請了一個外教，這個外教是一個美國的老派紳士，他永遠衣著考究，有著不凡的談吐和舉止，他特別重視孩子的行為習慣和獨立思考能力的培養。這個課程是一對一的，他會選取一個新聞事件要孩子寫出自己的觀點，比如斯諾登事件，比如保釣運動。
當時正報道一艘臺灣的保釣船登釣魚島受阻的新聞，老師就讓孩子寫文章證明釣魚島為什么是中國的領土。
我記得我的兒子的觀點出乎美國老師的意外，他說：“我現在還不能夠下結論說釣魚島一定是中國的領土。作為中國人，我當然是認同釣魚島是中國的領土，但是，我現在看到的所有資料都來自于中國，我不知道日本那方面有什么樣的證據和資料，來說明釣魚島是他們的領土。我必須看過雙方的材料，我才能夠下一個結論。”
他的這個論點理首先政治上就不正確，但是這反映了他的獨立思考的能力。他的幾位老師都告訴我說，你的孩子其實是特別適合出國的，越早出國越好。
2.新東方游學營
小升初的時候，Banfy很幸運地被深圳中學3+2錄取了。這意味著孩子具備了直升深圳中學高中部的資格。因此我們計劃高中讀深中的國際體系。但是我們跟瀚飛談到去美國上大學的計劃時，沒想到他堅決不干，他一心想考北航，反問我們：“干嘛要去外國上大學？”
我們勸他還是先去美國看看吧！于是，Banfy在初二的寒假參加了新東方的游學營，他參觀了 哈佛大學、? 麻省理工大學，布朗大學、普林斯頓大學，還住在美國人家里，在美國一所中學上了一周課，全方位體驗了一下美國的中學教育。
從美國回來后，他的想法就變了，不再堅持一定要考國內的大學，他開始向往著去美國上大學。
3.一次家長會
我們打算高中上深中的國際體系，可是突然在初三第一學期的期中考試的時候，學校召開了我們3+2的家長會，就明確的告訴我們說，因為教育局的政策，深圳中學將正式取消國際體系。雖然一直都風聞教育局不允許公立學校辦國際班，但大家都認為深中不可能取消國際體系的。這個消息對我們來說真的是一下就懵了。（后來深中的國際體系依然存在，只是改了一個名稱而已）
要不要出國讀高中？這是我們必須要面對的問題。經過仔細考慮，我們決定去讓孩子直接去美國讀高中。
二、父母+孩子+中介（新東方）三方擰成一股繩
一想到孩子要去美高，我的心一下子就被掏空了一半兒，整整一個星期我都回不過來神來。我以為我跟孩子的相處還有很長時間，沒想到，這么快就要出國了。見我拖拖拉拉的，還是爸爸雷厲風行，給Banfy在新東方報了一個托福班。見了新東方的老師，我們才知道，十一月底才開始啟動留學計劃，申請那些排名靠前的寄宿學校已經為時太晚。于是我們跟新東方簽訂了留學中介的合同，立即啟動Banfy的留學申請。
從此，新東方的何佳明老師、吳麗麗老師、趙東旭老師和我們一起組成了一個團隊，他們就相當于作戰參謀，我們一起協同作戰，打了一個漂亮仗。
何佳明老師是留學顧問，趙東旭老師是我們選校的顧問，吳麗麗老師全程跟進，包括翻譯文書、審驗資料、面試輔導、跟美國學校溝通、辦簽證等事無巨細，她不僅是作戰參謀，還是我和瀚飛的心理輔導員，和我們一起度過了很多煎熬和糾結的時光。
作為父母，在這中間是做一個什么一個樣的角色呢？我覺得我們家爸爸是個指揮官，是運籌帷幄帷幄，做決策的。那我呢，可以說首先是一個情報員，然后是一個后勤官，還是一個聯絡員。
Banfy是整個團隊中最核心的力量，他是沖鋒陷陣的戰士，他需要積極主動、身體力行地去通過一關又一關的考驗。
我那時候完全是小白，連美高、美初是什么意思都不知道，所以我一下子就投入了留學信息的汪洋大海之中。
首先我找身邊的朋友，有孩子留學的，我就請他們吃飯，還有我孩子的同學的家長，我幾乎問遍了我認識的家有留學生的朋友，以及朋友的朋友，他們是怎么做的？有哪些成功的經驗和教訓，還惡補了很多與留學相關的知識。我加入了很多的留學的QQ群、微信家長群，他們的論壇里面，就一遍一遍地刷這些帖子，到處聽講座，線上的、線下的，只要是相關的活動我就參加。在這個過程中，我交了很多朋友，有留學中介、有在美國陪讀的媽媽、還有小留學生。
我知道哪家培訓機構最擅長培訓SSAT、哪家雅思最強、哪家托福最棒，我還知道最棒的寫作老師、最有套路的閱讀老師；對于美國各個州的教育現狀、那些排名前幾十的學校，我都如數家珍。
后來吳老師說我是她見過的最用心的家長。她開玩笑地說：“如果您英語足夠好，也許可以成為一個留學顧問了。”
申請美高的過程也是一言難盡，我還是講幾個小故事吧。
1.一份真實的成績單
我用最快的速度去Banfy的小學、中學開來了成績單和各種證明材料，誰知吳老師看到Banfy的中學成績單后很為難，因為他的化學成績有個C。她告訴我說：“別人家的孩子開來的成績單全都是A，而Banfy的成績單里不僅有B，居然還有一個C，這樣的成績是很影響申請的。”
Banfy所在的深中的3+2是一個競賽體系，雖然是初中生，卻在高中部上課，所有的任課老師都是高中部的。3+2這兩個班的孩子是從六萬多小學畢業生中選拔出來的，可謂都是強手。教學進度和考試內容都不同于普通中學，成績是按照班級排名來算的。在這樣的集體里，Banfy的成績只是中等偏下。
然后我就跑去找化學老師，她是3+2的年級組長，老師說：“我們班化學平均分是91分，你的孩子只有89分，當然是C了。深中絕不為學生改成績，只提供真實的成績單！”
這時我的一個朋友跟我說必須要花錢做一份假的成績單，否則沒戲。先生回家后，我就跟先生說了這件事，正談論著，沒想到兒子從房間里就沖出來說：“爸爸媽媽，我考多少分就是多少分！如果你們找中介去給我搞假成績單的話，我寧可不去美國留學！”
兒子這么說了之后，我和爸爸都為之一振，我們決定就用這份真實的成績單去申請。過了沒多久，有幾所美國學校到深圳來招生面試。他面試的第一家是羅得島州的一個學校，叫PCD，果然，面試時招生官對Banfy的成績單發生了興趣，她拿起來仔細看了一會兒，然后，她說了一句：“完全真實！”
我通過一位中方老師翻譯告訴招生官，深圳中學的3+2是怎樣的體系，然后招生官遞給我一張她的名片和一張簽了名的文件。
我謝過招生官，就把文件和名片收到了資料袋里。
面試結束后，我和Banfy在等電梯，那位中方老師跟上來問我：“你知道那份文件是什么嗎？”
我說：“可能是學校的宣傳材料吧！”
那位老師瞪大眼睛說：“今天的面試，我們一共發出了兩份預錄取通知書，你拿的就是其中一份！”
2.備考托福的38天
這張預錄取通知書，給了我們很大的信心。接下來只要托福成績達標，就可以拿到正式錄取了。
從報名到考托福，Banfy的學習時間只有38天。我們當時打算一邊參加中考，一邊考托福。我家離深中比較遠，六點半我準時叫醒Banfy，6:40開車出門，他在車上補十幾分鐘覺，走到銀湖附近我就叫醒他吃早餐，在車上吃晚飯，就到了學校門口。我就是這樣給孩子節省時間的。
星期六、星期天呢，Banfy就去上全天的托福課，這樣子過了大概有二十幾天吧，本來初三的學習任務較重，再加上新東方的課程，孩子特別累。
這個時候就要到了做選擇的時候了，我們只好放棄中考，全力沖刺托福。后來就請假，進行了八天一對一的課程。
備戰托福的日子，Banfy的奶奶病危去世。他把這件事，寫進了詩里。這就是他寫的一首詩《TOEFL》
獨自赴美面試、訪校
第一次托福成績下來，超出了新東方的老師們預期10分，他考出了92分的成績。
有了這個成績之后，我們和新東方的老師都覺得他可以沖一些頂尖的走讀。
因此，我們又開始了新一輪的挑選學校。
孩子最心儀的一所學校是一個歷史悠久的藍帶學校，他為此搜集了很多材料。而我則把目光盯在了羅德島州最頂尖的兩所走讀學校：Moses·Brown和The Wheeler school。
Moses·Brown是一所古老的學校，校長就是那位錄制下雪天放假視頻的校長，每年光考進布朗大學的就有十幾位。The Wheeler school是羅德島排名第一的學校，今年九十幾位高中畢業生，就有四位考上了哈佛大學。
還有最讓我心動的是這兩所走讀學校的留學生特別少，尤其是The Wheeler school，近幾年都沒有在中國招生。
向這兩所學校遞交申請資料之后，那邊回復說他們更傾向于錄取已經訪校的家長和學生，如果我們真的有誠意，最好去學校面試。
因為時間已經接近3月10日的學校放榜日，Banfy必須立刻動身，否則會錯過面試的時間。我和孩子他爸都沒有美國簽證，而Banfy正好游學時辦的簽證還有效。無奈之下，剛滿15歲的Banfy只能獨自赴美面試、訪校。現在請Banfy來說一下他孤身一人去美國的經歷吧！
（Banfy談獨自去美國面試、訪校）
遲來的通知書
從美國回來后，我提醒Banfy給每一所學校接待過他的招生官寫感謝信。
3.10放榜時我們收到了幾份錄取通知書，但Banfy最想去的Wheeler卻是waiting list.
雖然機會渺茫，但我們不放棄，我請Banfy的美國外教寫推薦信，又找到的Banfy西班牙足球教練寫推薦信，Banfy自己制作了PPT，并寫了長信，告訴招生官Wheeler為什么是他第一喜歡的學校。我把Banfy寫的信發過去請吳老師修改，吳老師說：“寫得很真實，很有個性。雖然有一些小錯誤，但這就是他的最真實的水平，我一個字不改，發過去。”
我特別要感謝我們的吳老師，她真的是特別的認真負責，因為她下班比較晚，孩子放學也比較晚，等孩子放學寫完作業有的時候是從十點鐘，才有時間。晚上十一點了，吳老師還在Banfy飛進行面試輔導。因為時差關系，Banfy好多面試也都是安排在晚上。面試后，吳老師還要進行復盤。
那段時間，我跟吳老師每天都要通很多次電話，包括微信，聯系特別緊密。其實對吳老師來說，我覺得這也是一次成長的過程。
等待的日子真是煎熬。一方面我們害怕錯過已經錄取學校的最后繳費期限，另一方面又還在等。終于在四月十一號，我接到北京老師的電話，他說：“現在已經決定給Banfy發錄取了，正式的錄取通知書會從美國寄出來。”當時我的眼淚一下就迸出來了。我就感覺這是幾個月啊，終于得到了自己想要的一個結果。我就給家里人打電話，給吳老師打電話，給他寫過推薦信的老師發微信打電話，還有給過我幫助的朋友們打電話一一的去真誠的表示感謝。
申請美高的過程，是一次團隊合作，我們收獲的不僅僅是一張名校的錄取通知書。
對于一個好的學校，錄取真的只是一個開始。
錄取完了之后，Banfy回到了深圳中學去，繼續參加學習，準備畢業考試。
孩子出國在即，我主要做了心理和身體上的兩種準備。
先說身體上的準備
給Banfy報了一個騰格里沙漠徒步穿越的探險活動，
一個非常吃苦的一個夏令營，就是到沙漠徒步，真的是背著包住帳篷，體會野外生存，培養的孩子吃苦的精神。
帶他看中醫、看牙醫，把他的身體調整到最佳狀態。
心理上的準備：把殷殷的囑咐化作朗讀，我把朗讀當成叫孩子起床的鬧鐘。
著名心理學家武志紅的《你就是答案》，每天念一兩篇，大概就一個多月，念完了這本二十多萬字的書。還有微信上好的文章，比如說時間規劃，理想、教養等文章，我都念給孩子聽。
孩子八月上旬去美國參加新生集訓，月底我去美國看他，順便參加新生家長會。我是獨自一人第一次去美國，我迷路了還在大街上哭過。因此我真的可以體會到孩子一個人去美國面試那種心情，所以我挺佩服他的。
孩子每天都很忙，我去看他訓練，去看他比賽，他已經很快地適應了生活，直到第三天Banfy才跟我一起吃了一次飯。他變得更積極主動了，自己規劃每天做什么事。再不用我來催促了。
他爸爸十二月去南極旅游時，也特意繞道去看他，給他買了冬衣。
與孩子的溝通應該是雙向的
孩子初到美國時，我跟他語音聊天一般是飲食起居，一般是我問他答。漸漸地，他的回答越來越短。
我就請教了別的媽媽，向她們取經，如何跟孩子聊天。
其實，孩子很關心家里發生的一切。那我就進行一個雙向的聊天。我會興致勃勃地告訴兒子家里爸爸如何、妹妹如何，我今天干了什么，我今天學了什么單詞，寫了一篇什么文章，我把我的很多偷懶的、拖延的事也暴露給他，甚至把我的日程表發給他，這樣，我們的溝通越來越暢順，經常一個語音聊天超過四十分鐘。他也會主動跟他的爸爸、外婆聊天。
我最開心的事就是孩子說：“媽媽，我真的很羨慕你！你可以學自己愛學的東西！媽媽，我真的很羨慕你，你可以有這么多的朋友，還有這么多人都喜歡你。”
兒子的老師曾經說過：“其實現在很多家長，在孩子上了中學之后，不僅產生不了正能量，反而是一種負能量，跟孩子起的這個作用是一個副作用。”
所以這句話對我來說是一個很大的警醒，我就希望能通過我的成長給孩子，一點正能量。
我很信奉的一句話：“教育孩子的王道，第一是執著地栽培自己，第二是用心的陪伴孩子。
當初送孩子去讀美高，說實話，我是奔著美國的那些好大學去的。
但是現在我越來越不在乎孩子是不是考名校了，我更在乎的是：我的孩子能夠逐漸發現他自己，發現他自己真正的興趣愛好，然后他能夠做一個自由的、積極的、樂觀的、對社會有用的人。
我希望他成為一個對的人。一個對的人，不管是在什么樣的環境，他都能夠做出對的事。
其實真正的母愛是一場得體的退出，我知道孩子羽翼已經漸漸豐滿，未來的路上應該自己走！
祝福我的孩子！也祝福在座的各位朋友！
感謝各位聽我的分享，謝謝大家！
