No.1學習興趣帶來內驅力
目標：
（一）定目標是優秀者的習慣
（二）跟孩子溝通目標
（三）有效跟進目標
【工具練習1】學習目標跟進掛圖
反饋：
（一）反饋影響動機
（二）反饋影響孩子的自主性
（三）正確給予表揚和批評反饋
【工具練習2】反饋話術模板
難度：
（一）難度設計的心理學基礎
（二）難度調整與目標分解
【工具練習3】學習計劃促進表
No.2升級孩子的思維能力
記憶力：
（一）艾賓浩斯遺忘曲線
（二）記憶力游戲
【工具練習4】記憶卡片
理解力：
（一）巧用提問升級思考品質
（二） 從好學到深思的兩個習慣
【工具練習5】認知地圖
應試力：
（一）應試力的認知科學研究
（二）教會孩子從錯誤中學習
（三）從應試到學霸的兩個習慣
【工具練習6】錯題本
No.3穩扎穩打的科目積累
陪作業
（一）作業的主體是孩子
（二）每次作業都是專注力的訓練
【工具練習7】番茄作業法
教聽課
（一）事半功倍的預習
（二）聽課的黃金原則
【工具練習8】聽課筆記
語數外
（一）家長應該做什么，與老師的教學互補
（二）短期興趣、中期成績、長期內力
【工具練習9】小老師小黑板
No.4一生受用的成長習慣
堅毅進取
（一）如何培養堅毅品質的積極心理學研究
（二）成長型思維訓練和刻意練習
【工具練習10】淺嘗輒止協議
終身閱讀
（一）兒童閱讀初階、進階、高階的“要“與“不要”
（二）用聊天帶領進入孩子深度閱讀
【工具練習11】閱讀賓果游戲
學習共同體：
學習力導師的三個學習共同體
【工具練習12】習慣養成戰隊
