說實話，今天的晨讀題目------《怎樣影響他人的行為，讓更多人愿意聽你的？》真是打臉！因為，在我們這個三口之家里，我的橫向領導力爆弱無比。因此，晨讀分享的哈佛大學教授羅杰·費希爾的《橫向領導力》這本書的內容簡直讓我如獲至寶。該書主要提到如下三個內容，分別是四步思考、明確方向、合作技巧。
①『四步思考』
我們家出現問題時極少能達成真正意義上的溝通，常常是你說你的，我說我的，大家誰也不服誰，很難達成一致。合作之所以難，不僅是因為我們在討論問題時，都喜歡“嗖”地一下跳到結果，直接提出自己的觀點，而且在于矛盾主體各方都以自我為中心，從來不從“達成共識”這么關鍵的一步想問題。書中的解決方案是，如果想潛移默化地引導對方與自己步調一致，只需采取4個步驟，分別是：
001 問題：現在的問題是什么？
002 原因：為什么會出現這些情況？
003 策略：應該采取的措施是什么？
004 行動：具體有哪些行動步驟？
這個“問題－原因－策略－行動”的思考模型，可以應用在許多合作場景，模型還可以循環使用，如果依然達不成一致，就再回到模型的第一步，問題變成“為什么現在有分歧？”直到達成一致為止。
②『明確方向』
即使親如一家，家庭成員個體之間還是難免意見相左，在沒有從屬關系的情況下，要想有效引導別人行動，關鍵在于大方向保持一致。
明確方向有兩個方法：
方法一：了解任務背后的原因。
最好少用布置任務的語氣，多和家人解釋“我們為什么要做這件事”。這點我深有體會，先生、孩兒反對我常常是反對我的表達方式。孩兒就曾明確抗議過我的講話口氣不對。
方法二：讓更多的人參與到目標制定中。不要獨裁！
③『合作技巧』
主要有三個。
技巧一：開放提問。
盡量少用封閉問題，多提開放問題。封閉問題會讓對方不舒服，感覺你在挑剔和命令他。不如用開放問題替代更婉轉、更易于讓人接受。
技巧二：保守作答。
提出建議時，最好避免絕對化語氣，讓對方感覺到攻擊性和壓迫感。相應的，保守作答則可以留下選擇余地，讓對方感覺更舒服。
技巧三：率先行動。
運用心理學的責任擴散效應”，以身作則讓家人參與家務。事實證明這的確是引導孩兒整理房間、物品的一個屢試不爽的好方法。她的原則就是我不收拾、她就不收拾。
總之，運用好影響家人的三個關鍵：
第一、用“問題-原因-策略-行動”這四步模型來幫助思考，讓合作變得更有條理；
第二、告知家人任務目的，或全家參與目標制訂，擰成一股繩；
第三、使用開放提問、保守作答、率先行動這三個技巧，發展出橫向領導力。
希望我的家庭關系能由此得以改善。
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