? 讀阿德勒的書，其中有一個案例，很感興趣，記錄如下。
? ? 男孩兒小甲，八歲，讀小學三年級。父母都是普通的工薪階層。小甲各方面都很普通，成績中等靠上。
? ? 近一段時間，甲媽發現甲放學總是帶回家一些小玩具，問他，他說是同學送的。后來，甲媽洗衣服，從甲口袋里掏出一張二十元的紙幣，才感覺到了事情嚴重，問甲，他承認是自己從媽媽錢包里拿的。甲媽很生氣，但還是抑制怒火，冷靜地告訴甲這樣做不對，如果想買玩具，可以對媽媽說，媽媽會給他錢。
? ? 幾天之后，甲媽又在枕頭下發現了幾塊錢，當然又是甲從媽媽包里拿的。甲媽很苦惱，不知道該怎么辦。
? ? 甲媽冷靜思考，發現甲并不是對物質(零食和玩具)感興趣，因為只要和爸媽一起上街，甲很少要求爸媽為自己買東西。甲只是對自己支配錢這件事感興趣。也就是說，甲享受的不是買來的東西，而是自己拿錢想買什么就買什么的過程，是自己的控制欲支配欲得到滿足的感覺。
? ? 阿德勒認為，孩子雖小，卻也有自己的主見。父母在做出和孩子有關的決定時，應該征求孩子的意見，在和孩子充分溝通的基礎上，做出孩子可以接受的決定。倘若父母過于武斷，孩子無力反抗，便會將精力用于陰奉陽違或者對父母的瞞哄欺騙上，使親子關系迅速惡化。
? ? ?如上面案例中的男孩兒，父母對他要求嚴格，他無力反抗，只能遵守，便覺得自己很受壓抑。只有在大手大腳地花錢時，他才能覺得自己是個主宰者，享受到那種“一切都是我說了算”的快意。于是，當零花錢遠遠滿足不了他的胃口時，他便將手伸向了媽媽的錢包。也就是說，私自拿錢的行為，只是對父母嚴厲管制的一種反抗而已一一只不過，這種反抗極隱蔽，隱蔽到他自己也可能意識不到自己的這種心理。
? ? ?因此，對孩子的教育，不可太嚴厲。家長應該學會“抓大放手”，也就是說，對于涉及到品德等的問題，家長要嚴格，絕不縱容。但是，對于玩耍交友等一些小事，家長應給孩子自主決定的權利。
? ? ? 孩子的人生是屬于他自己的，家長可以陪伴，可以指引，卻不能代替。當孩子出問題時，先反思自己，調整自己與孩子相處的模式，然后才有資格去詢問孩子。
? ?
