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上周末去廣州，在地鐵里看到了兩則廣告。當時看了后，我的內心為之一震，感覺戳中了我的痛處，立刻拿起手機抓拍了下來：
每個時代都會悄悄犒賞會學習的人。
這個世界在殘酷懲罰不改變的人。
雖然它們只是某些學習機構的廣告，但卻向我們傳遞出了一種重要的信號：
這是一個全民學習的時代。
這個時代瞬息萬變，知識的更新速度早已非昔日的“日新月異”，而是達到了“分新秒異”、呈幾何數量級地暴增的程度。不管我們是否喜歡，我們都必須要面對這個事實，畢竟它不因我們的個人喜好和意志而改變。既然我們無法改變這個世界，那么我們就必須要改變自己，我們生活的社會也像是一個自然生態系統，符合“物競天擇，適者生存”的原則。
所以，剩下的問題就變成了：
我們應該如何改變？
然而我們并不喜歡改變，我們更喜歡穩定，喜歡待在“舒適區”，這種“避險意識”早已寫進了我們的基因。但在這個世界，變化才是永恒的不變。與其將來某一天“被迫改變”，不如當下主動作出改變。改變是觀念更新的結果，而學習則是觀念更新的原因。
我想很多人都跟我有同樣的困惑：在如今知識變現越來越容易的時代，我們才深刻地感受到學習的重要性，才終于明白所謂的“知識就是力量”。正如李笑來先生在他的專欄里面坦言：
我一直有一種沖動，我覺得那句話應該改成：知識就是金錢，時間就是力量。
我深表贊同。
但“吾生而有涯而學無涯”，每個領域的知識體量都無比巨大，我們往往無從下手，也常常容易陷入“學習焦慮”：越學習越迷茫，越感覺自己的渺小無知。
我認為這是一種可以理解但必須要改變的現象。
“可以理解”是因為，我們往往會為了獲得那種虛無的安全感而從眾、隨大流，而我們往往深陷其中而不自知。
其實，這是我們的一種“認知偏見”。根據偉大的查理-芒格先生的“人類誤判心理學”理論，我認為它應該是“避免不一致性傾向”、“避免懷疑傾向”和“社會認同”三種錯誤傾向共同作用的結果。
我們害怕表現得與周圍的人不一樣，于是我們的行為很容易為了與他人趨同而無意中忽略或者跳過了自己的思考。
因此，它雖然可以“理解”，但必須要改變。
我們不能因為周圍的人在學習什么或者當下流行什么就學習什么，那樣會非常被動，也容易陷入“低水平勤奮”的陷阱。
那我們究竟要怎么學？
在此，我要隆重推薦那本被眾多學習高手和牛人推薦過的書——《窮查理寶典》。書名看似是本“成功學”的雞湯書，實則不然。無比真誠的查理-芒格先生向我們詳細講述了他在各個學科領域畢生的學習心得與經歷，滿滿的學習干貨，“寶典”二字實至名歸。
也許有人沒聽過查理-芒格的名字，但我想應該沒人沒聽過股神巴菲特的名字，他便是巴菲特先生多年的合作伙伴和“顧問”，是這個地球上最偉大的、富可敵國的投資家和慈善家。
這本書的完全版我已經拜讀完，現在正在重讀第二遍。我決定，將來每隔一段時間都要拿出來研究、學習一遍，以作為自己精神和行動上的指導。
下圖為濃縮后的珍藏版，尚未閱讀過的讀者建議購買完全版。
查理先生指出：我們必須要突破人為劃分的學科界限，學習各個領域的重要的基礎知識，以搭建我們的思維框架，避免陷入無知的偏見。
“各個領域的重要基礎知識”即是查理-芒格所說的“普世智慧”。我們可能無法像偉人那樣做到如此博學，但我們可以由此得到啟發：
要學那些更底層的、具有普遍指導意義的重要基礎知識。
這也即是成甲在他的新書《好好學習》中所提到的“臨界知識”，事實上，后者更像是《窮查理寶典》的解讀版和踐行版。
查理芒格先生一再強調思考模型的重要性。以我個人的理解，“思考模型”就是指各個領域的非常重要的科學理論框架，比如：工程學中的安全冗余、醫學中的雙盲測試、統計學中的概率論和復利效應等等。
他認為，只有掌握了大量的重要的思考模型，才能有效提升認知水平，提高思考質量，從而促進學習層次的提升?！笆掷锬弥F錘的人，會覺得全世界都是釘子”，這就是查理芒格先生在他的演講中強調過無數次的“鐵錘人效應”。
我們應該如何找到學習的切入點？他在他的評論中指出：
找出你最擅長的事情， 然后持之以恒、 樂此不疲地去把它做好。
我認為，知識的大廈是由一個個重要概念和思考模型所搭建起來的，因此，對重要概念的準確把握十分重要。我的建議是，以自己的興趣作為學習切入點，先弄清楚一些基本概念的含義，再思考概念之間的聯系，一點一點搭建知識框架。有了這些框架和“磚瓦”，我們便可以通過刻意練習，調用自己的“元認知能力”，將新知識和原有的舊知識聯系起來，逐漸融入到我們的實踐中，以此作為一種對新知識的內化。
其實，在學習這個領域，我也還是一個入門者，我也還處于“不斷摸索和嘗試”的階段。雖然對學習我沒有太多的發言權，但通過一年多以來的學習與踐行，我感覺自己收獲甚多。在我看來，學習和運動健身一樣，絕對不是一蹴而就、一勞永逸的事情，而是應該放到足夠長的時間維度里，結合有氧運動和力量訓練，反復打磨每一塊肌肉，它才能展現出復利效應的威力。
隨風潛入夜，潤物細無聲。用足夠多的耐心，一點一滴地積累、學習、成長，長成更好的自己。
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