最近，我在看Facebook流傳出來的時間管理方法PPT，其中一條就是講做計劃的時候一定只能安排精力的80%，并且要每天獎勵自己玩耍娛樂，據說這樣效率最高，工作完成得最棒。
總結：基礎教育超綱越多，孩子自信心、學習積極性被打擊的可能性就越大，基礎教育耗費的時間越多，學生的學習效率越低，學習效果越差。
我想從兩方面來講講我對富人支持減負的理解。孩子接受教育，從教育層面上來分：
一是用來在現代社會立足的基礎教育，也就是現在的九年義務教育階段的學校教育
二是發展教育，即幫助孩子找到自己最擅長最熱愛的事業，并做好從事該事業準備的教育。
