#RIA聯(lián)合訓(xùn)練營(yíng)#拆頁(yè)9-《非暴力溝通》第五章 50頁(yè)-九組-Andrea

非暴力溝通需要:生命健康成長(zhǎng)的要素

批評(píng)往往暗含著期待。對(duì)他人的批評(píng)實(shí)際上間接表達(dá)了我們尚未滿足的需要。如果一個(gè)人說“你從不理解我”,他實(shí)際上是渴望得到理解。如果太太說“這個(gè)星期你每天都工作到很晚,你喜歡工作,不喜歡我”,那反映了她看重親密關(guān)系。如果我們通過批評(píng)來提出主張,人們的反應(yīng)常常是申辯或反擊。反之,如果我們直接說出需要,其他人就較有可能作出積極的回應(yīng)。 不幸的是,大多數(shù)人并不習(xí)慣從需要的角度來考慮問題。在不順心時(shí),我們傾向于考慮別人有什么錯(cuò)。例如,如果孩子把外套放到了沙發(fā)上,而沒有掛在衣柜里,我們可能就會(huì)說他們是懶蟲。如果同事沒有聽從我們的建議,我們也許會(huì)指責(zé)他們不負(fù)責(zé)任。"

"有一次,我應(yīng)邀調(diào)解南加州的一些農(nóng)場(chǎng)主與工人的沖突。這些工人是外國(guó)移民,他們與農(nóng)場(chǎng)主的矛盾越來越尖銳,爭(zhēng)吵不斷升級(jí)。會(huì)談一開始,我就提出兩個(gè)問題:“你們雙方各有什么需要?為了滿足這些需要,你們希望對(duì)方做什么?”一位農(nóng)場(chǎng)工人喊道:“他們是種族主義者!”而一位農(nóng)場(chǎng)主嚷道:“他們不尊重法律和秩序!”很明顯,他們都在指責(zé)對(duì)方,而沒有表達(dá)自己的需要。

還有一次,為了增進(jìn)信任,一些以色列人和一些巴勒斯坦人走到了一起。在會(huì)談開始時(shí),我問了同樣的問題:“你們現(xiàn)在需要什么?為了滿足這些需要,你們希望對(duì)方做什么?”然而,一位巴勒斯坦人接著就說道:“你們的所作所為和納粹一樣!”這當(dāng)然很難得到以色列人友善的回應(yīng)。一位來自以色列的婦女立即站起來駁斥他:“胡說八道!”他們來這里本來是為了改善關(guān)系,可是,他們的對(duì)話只是使關(guān)系變得更糟。

發(fā)生這樣的情況,一般是因?yàn)殡p方都習(xí)慣于指責(zé)對(duì)方。在這個(gè)例子中,如果這位婦女想表達(dá)她的需要和請(qǐng)求,她也許會(huì)說:“我希望我們能互相尊重。你剛才評(píng)論我們的行為方式,我想請(qǐng)你談?wù)劊愕脑u(píng)論針對(duì)的是怎樣的行為?”

根據(jù)我長(zhǎng)期以來的經(jīng)驗(yàn),一旦人們開始談?wù)撔枰恢肛?zé)對(duì)方,他們就有可能找到辦法來滿足雙方的需要。

I?批評(píng)、指責(zé)或評(píng)論別人,實(shí)際是為了滿足我們自己的需求。因?yàn)橥ǔ.?dāng)我們自己有壓力或是不順心時(shí)候,傾向于想別人錯(cuò)在了哪里。

批評(píng)與指責(zé)也代表了比較強(qiáng)硬的自我主張與看法,而且是寄希望別人接受你的看法。所以才會(huì)導(dǎo)致沖突、爭(zhēng)辯或是不配合。

要想破這個(gè)局,這里要從二方面來理解并加以入手:

1:對(duì)于別人給予我們的指責(zé)與批評(píng),我們應(yīng)該試著去看見他們的背后實(shí)際的需求,從而可以用“非暴力溝通”方式,直接問對(duì)方他們需要我們?cè)趺醋觥?/p>

2:當(dāng)我們想給予他人指責(zé)與批評(píng)的時(shí)候,先問下自己,究竟我們需要對(duì)方怎么做來滿足我們的需要,再直接告訴對(duì)方我們的需要。

如果積極注意這二點(diǎn),溝通就會(huì)有不一樣的結(jié)果。

A1以前在公司例會(huì)上,我習(xí)慣去找出問題,公司各個(gè)層面管理上的漏洞是我非常容易發(fā)現(xiàn)的。比如:對(duì)于上家公司的服務(wù)是否做到位;對(duì)于內(nèi)部員工的管理是否有效;現(xiàn)場(chǎng)員工呈現(xiàn)出來的結(jié)果怎么,通常我們的對(duì)話是:“現(xiàn)在XX公司的服務(wù)又沒做到位,導(dǎo)致投訴巴拉巴拉。。。,內(nèi)部管理也是問題百出。。。,還有。。。。”,一路自己巴拉出來的全部是負(fù)面的批評(píng),會(huì)上大家都很緊張也不舒服,也遇到過當(dāng)面找理由的,我就會(huì)說:“不要找借口”,實(shí)際我開會(huì)的目的是要解決問題的,但是給大家造成的感受卻是指責(zé)、批評(píng),合作性差。

A2:決定改變我的溝通方式:

在下周討論重新制作宣傳品的碰頭會(huì)上,我會(huì)先肯定大家的工作“知道大家一直非常盡力工作,前期的效果還是很有成效的”,然后開始用非暴力溝通的方式說:“我們?cè)O(shè)計(jì)上想要給予客戶。。。,我們需要做到的是。。。現(xiàn)在看怎樣調(diào)整到適合客戶需求的方向上,看看我們應(yīng)該修改?”,通過直接告訴設(shè)計(jì)者客戶的需求及公司的想法,就能避免指責(zé)而帶來的不愉快或不合作。也試著說:“客戶的需求是XXX的,所以客戶才會(huì)提出這樣的意見,所以我們根據(jù)他們的需求來做修改與調(diào)整。”不是揪出錯(cuò)誤反復(fù)指責(zé),而是鼓勵(lì)加直接指出需求。體會(huì)通過談?wù)撔枰页鰸M足各方需求的辦法

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