? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 「」文/板磚
今天是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)目-高考開(kāi)始的日子，作為一個(gè)勉強(qiáng)通關(guān)者我只想說(shuō)，高考將是你人生中最公平的考試沒(méi)有之一，即使你以后還將面對(duì)各種考試。
曾經(jīng)罵高考最兇的80后是體會(huì)到高考帶來(lái)的改變最深刻的一代。通過(guò)高考上了大學(xué)，讓我們有機(jī)會(huì)改變?cè)彝顟B(tài)，讓我們有機(jī)會(huì)由狗剩、鴨蛋變成Jack和Lucy。讓我們有機(jī)會(huì)從農(nóng)村里走出來(lái)走進(jìn)一棟棟的寫(xiě)字樓。
所以，時(shí)間是個(gè)好東西，它能甄別謊言和虛假，也能自證清白。當(dāng)年無(wú)數(shù)個(gè)自詡文藝青年，羨慕著韓寒們的瀟灑自如，在一次次口誅筆伐中齊齊點(diǎn)贊，痛斥著高考給自己帶來(lái)的身心傷害。天天憧憬著沒(méi)有高考的日子該是多么的美好。
我只想說(shuō)有夢(mèng)想是好的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢。但是我想說(shuō)萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)不了呢，萬(wàn)一你發(fā)現(xiàn)你的精神偶像除了名字全是假的呢？
最近很熱很火的印度電影《摔跤吧，爸爸》，講述了一個(gè)全國(guó)摔跤冠軍的爸爸培養(yǎng)兩個(gè)女兒成為世界冠軍的勵(lì)志故事。印度社會(huì)一直存在的種姓制度導(dǎo)致高種姓階層長(zhǎng)期占據(jù)社會(huì)重要崗位和部門，低種姓想要向上進(jìn)階難乎登天。女性地位更是低的可憐，生個(gè)女兒待到成年，嫁人為妻基本就過(guò)著與鍋碗瓢盆為伍的生活。
爸爸辛格年輕時(shí)是全國(guó)摔跤冠軍，但是迫于生計(jì)和現(xiàn)狀他放棄了自己的夢(mèng)想，回到現(xiàn)實(shí)但不接受現(xiàn)實(shí)，他始終有一個(gè)悸動(dòng)的種子，他要生一個(gè)兒子然后把他培養(yǎng)成為世界冠軍。但是事與愿違，老天似乎一直在和他“作對(duì)”，接連四個(gè)孩子都是女孩。這個(gè)打擊曾動(dòng)搖過(guò)他的夢(mèng)想，讓他一度想要放棄。
直到自己的兩個(gè)女兒把男孩子揍得鼻青臉腫，他突然頓悟到任何人都可以成為世界冠軍。這讓他興奮不已，最后在他魔鬼般的訓(xùn)練下，在他以犧牲兩個(gè)孩子童年為代價(jià)下，在根深蒂固的傳統(tǒng)世俗目光下，在無(wú)數(shù)的譏諷和嘲笑聲下，他把自己的兩個(gè)女兒送上了英聯(lián)邦運(yùn)動(dòng)會(huì)摔跤冠軍的位置上。
故事簡(jiǎn)單，內(nèi)容扎心。這部影片充斥著父愛(ài)如山，當(dāng)兩個(gè)小姑涼因?yàn)殡y以忍受魔鬼般的訓(xùn)練，在媽媽的幫助下偷偷地溜走去參加好朋友的婚禮。寶萊塢式的歌舞表演，透著濃濃的民族特色。兩個(gè)小姑涼在歌舞中釋放著壓抑許久的熱情，然鵝，這一切被辛格的突然出現(xiàn)所終止。婚禮結(jié)束，喧鬧散場(chǎng)，兩個(gè)小姑涼和好朋友促膝長(zhǎng)談。兩個(gè)小姑涼很羨慕好朋友并為她高興，而好朋友卻并不開(kāi)心，她更羨慕兩個(gè)小姑涼，因?yàn)樗齻冇幸粋€(gè)真正愛(ài)她們并為她們的未來(lái)打算的父親。而自己的父親卻是只想早早地把自己嫁出去好減輕家庭負(fù)擔(dān)，一個(gè)剛滿14周歲的小姑涼此后余生將與鍋碗瓢盆為伍直到生命的結(jié)束。生活從來(lái)沒(méi)有給過(guò)她選擇的機(jī)會(huì)，她很是絕望。好朋友的一席話讓兩個(gè)小姑涼羞愧不已。
真真是“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。”
你羨慕的別人或許正在羨慕著你。
辛格的努力如果放在當(dāng)下的中國(guó)，或許會(huì)帶來(lái)冰火兩重天的不同立場(chǎng)，支持者會(huì)說(shuō)，孩子在不具備了解世界的能力時(shí)家長(zhǎng)有必要也有義務(wù)幫他規(guī)劃人生，及時(shí)他的舉動(dòng)有自己的小小私心，但是也不失為一個(gè)合格盡責(zé)的父母。反對(duì)者說(shuō)，孩子不是家長(zhǎng)的私產(chǎn)，不能為了家長(zhǎng)的愿望或者是以為為他好而犧牲掉他們自己的人生。
理性告訴我不能以自己的好惡來(lái)評(píng)定事物的好壞，所以，板磚不想討論誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，板磚只是信息的搬運(yùn)者，不是結(jié)論的加工者。
作為父母在盡自己最大所能的前提下為孩子提供更好的平臺(tái)，我想這是作為父母的最大初衷。然而事與愿違，通過(guò)高考改變了原生家庭狀況的父母更能深刻體會(huì)求學(xué)這條路的重要性，更加重視孩子的教育情況，更愿意投入更多的人力物力去提升孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。父母的熱情變成了充滿硝煙的商機(jī)，各種輔導(dǎo)班應(yīng)運(yùn)而生。孩子疲于奔命，父母勞神傷身但卻樂(lè)此不疲。
究其原因，高考制度沒(méi)有變，但是義務(wù)教育階段的模式卻早已改變，由應(yīng)試教育變成素質(zhì)教育，取消升學(xué)考試，但是高考的選拔性質(zhì)考試沒(méi)有改變。這就導(dǎo)致義務(wù)教育階段的升學(xué)規(guī)則模糊混亂。
沒(méi)有了升學(xué)考試，那用什么來(lái)衡量你的知識(shí)水平呢？
答：各種證書(shū)，奧數(shù)的、英語(yǔ)的證書(shū)統(tǒng)統(tǒng)拿來(lái)；
那如何獲得這些證書(shū)呢？
答：通過(guò)他們組織的考試；
那如何能通過(guò)考試呢？
答：參加他們的培訓(xùn)班。
如何參加培訓(xùn)班呢？
答：來(lái)吧，排隊(duì)報(bào)名交錢吧。
就是這個(gè)邏輯讓無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)為了一個(gè)培訓(xùn)班的名額通宵去排隊(duì)，為了一個(gè)名額讓家長(zhǎng)低三下四的跟老師打招呼。
更深的原因是，通過(guò)求學(xué)之路改變階層的父母?jìng)兏静幌嘈艢g樂(lè)教育。
板磚同樣也不相信歡樂(lè)教育，不相信的原因在《焦慮的中產(chǎn)階級(jí)》里已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。
這段時(shí)間板磚沒(méi)有更新公眾號(hào)，因?yàn)樽罱灰患匾氖虑槔p住。小朋友的入園問(wèn)題。眾所周知，魔都的五月份是各個(gè)幼兒園集中報(bào)名的時(shí)候。這個(gè)時(shí)候每個(gè)家長(zhǎng)都各顯神通，各條路子打通起來(lái)，為的就是進(jìn)一個(gè)熱門的幼兒園。
因?yàn)橛羞^(guò)去年的慘痛經(jīng)歷，所以今年我早早的就開(kāi)始準(zhǔn)備和收集資料。最終確定了作戰(zhàn)方案，自認(rèn)為萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。
第一次聽(tīng)說(shuō)私立幼兒園入園也要面試的時(shí)候我跟您一樣也是非常的吃驚。幼兒園也要面試你是不是跟我開(kāi)玩笑，
歷史的命題總是出乎意料的得到解決，我們上學(xué)那會(huì)出去補(bǔ)習(xí)開(kāi)小灶的多數(shù)是成績(jī)跟不上了，出去補(bǔ)習(xí)為了趕上進(jìn)度；現(xiàn)在出去補(bǔ)習(xí)的是為了超前學(xué)習(xí)，刷更多的題，刷更高的難度，幼兒園階段數(shù)學(xué)可以學(xué)完小學(xué)三年級(jí)的課程。以前最難干的職業(yè)是教師，因?yàn)樾量嗖傩挠袝r(shí)還費(fèi)力不討好；現(xiàn)在最吃香的職業(yè)是老師，學(xué)生們都超前學(xué)習(xí)，上課教學(xué)無(wú)壓力，學(xué)習(xí)成績(jī)差是家長(zhǎng)對(duì)孩子要求不高，孩子的教育不能完全靠學(xué)校，還得家長(zhǎng)配合；孩子成績(jī)好，那是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量好。總之，成績(jī)好功勞是老師和家長(zhǎng)的，成績(jī)差一定是家長(zhǎng)的責(zé)任。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)就是當(dāng)年罵應(yīng)試教育最多的那批人，我們?cè)馐苤鴳?yīng)試教育枯燥呆板的模式，每天在題海里苦苦掙扎，我們那時(shí)多么渴望嬉戲玩鬧，悠閑自在；多么向往藍(lán)天白云操場(chǎng)草地。可惜，我們總是被一雙刺眼的光芒所籠罩。那雙眼睛時(shí)不時(shí)的從教室的后門掃射過(guò)來(lái)，一旦被他捉住，輕則教育到你痛哭流涕，重則家長(zhǎng)面談。那時(shí)我們唯一的希望就是快點(diǎn)結(jié)束這非人的境遇。
時(shí)過(guò)境遷，當(dāng)時(shí)的點(diǎn)滴記憶居然完全不是當(dāng)時(shí)的感受，現(xiàn)在回想多半是理解和感激。當(dāng)了家長(zhǎng)后更能體會(huì)老師的良苦用心。
時(shí)代更迭，風(fēng)氣驟變，當(dāng)年的老師已經(jīng)在這個(gè)時(shí)代難覓蹤影。大時(shí)代下無(wú)人能逃得了。
小朋友面試完了就是焦急的等通知了，前段時(shí)間陸續(xù)有私立幼兒園開(kāi)始發(fā)通知了。板磚有幸加入了一個(gè)同樣等通知的家長(zhǎng)群，從開(kāi)始的期待到最后的失望，板磚焦慮的心情一直沒(méi)有停下來(lái)。一個(gè)還只知道吃喝拉撒的小朋友的面試錄取標(biāo)準(zhǔn)到底是什么呢？
這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，直到慢慢知道了這其中的門道。面試時(shí)的問(wèn)題看似簡(jiǎn)單平實(shí)，其實(shí)暗藏玄機(jī)。
老師：“小朋友平時(shí)跟誰(shuí)一起睡呀？”
這個(gè)問(wèn)題的答案可以看出你家房子的大小，如果說(shuō)跟爸爸媽媽睡，說(shuō)明房子不大；如果說(shuō)跟爺爺奶奶睡說(shuō)明房子面積夠大。
老師：“小朋友最喜歡跟誰(shuí)一起玩呀？”
這個(gè)問(wèn)題可以看出你家的經(jīng)濟(jì)狀況，如果說(shuō)媽媽，說(shuō)明媽媽全職主婦的概率很大，家庭經(jīng)濟(jì)狀況良好；如果說(shuō)跟爺爺，說(shuō)明父母雙職工的概率大，家庭經(jīng)濟(jì)一般。
對(duì)某一地區(qū)熟悉的老師可以根據(jù)你的住房位置知道你家的狀況。
諸如此類的問(wèn)題綜合起來(lái)基本上你家的層次和狀況了解的很清楚了。
這哪里是面試小朋友，這分明是選拔家長(zhǎng)。原來(lái)父母才是豬隊(duì)友。
如果真相更讓人難以接受，那么追求真相的過(guò)程又有什么意義呢？不是徒增傷害嘛？！
還好老師們都是深諳人情的老司機(jī)，在恭喜小朋友被錄取的同時(shí)不忘讓家長(zhǎng)心里好受一些，小朋友能被錄取都是緣分呀。
扎心，緣分原來(lái)是這么回事。緣分是什么？緣分就是沒(méi)有道理可講，就像王八看綠豆，看對(duì)眼了就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)和原則了。
老師們用緣分緩解了落選父母的尷尬也掩飾了他們的選擇標(biāo)準(zhǔn)。
秋名山彎路多，開(kāi)車需謹(jǐn)慎。
有人會(huì)很不解，一個(gè)幼兒園有必要這么興師動(dòng)眾嘛？
答案是有，2017年魔都高考作文題目為：“預(yù)測(cè)，是指預(yù)先推測(cè)。生活充滿變數(shù)，有的人樂(lè)于接受對(duì)生活的預(yù)測(cè)，有的人則不以為然。”
魔都的競(jìng)爭(zhēng)早已提前到幼兒園階段。從高中倒著推回去，好的高中上清北復(fù)交及985高校的概率大概90%以上，要想大概率上好高中必須上好的初中，大概率上好的初中必須上好的小學(xué)，大概率上好的小學(xué)必須上好的幼兒園。
邏輯是這么個(gè)邏輯，但也不排除個(gè)別特別優(yōu)秀的孩子能脫穎而出。一切的一切都是基于學(xué)校歷來(lái)成績(jī)的一個(gè)預(yù)測(cè)。正像題目所說(shuō)有的人樂(lè)于接受，有的人則不以為然，竭盡所能動(dòng)用一切資源為孩子搭建一個(gè)更好的平臺(tái)。
我們所做的預(yù)測(cè)都是基于一個(gè)大前提，那就是孩子是讀書(shū)的料，如果孩子真的對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，求學(xué)這條路將布滿荊棘。但是無(wú)論結(jié)果如何，作為父母的都希望能在孩子成長(zhǎng)的路上助一臂之力。所謂盡人事，聽(tīng)天命。愿意在未來(lái)的十幾年里始終陪伴，靜待花開(kāi)。
就像電影《摔跤吧，爸爸》里吉塔拿到冠軍后把獎(jiǎng)牌交給爸爸，爸爸親手把獎(jiǎng)牌戴到她的脖子上，然后說(shuō)出那句遲到了十幾年的心里話-“你是我的驕傲！”
————END————
