我的內(nèi)心深處總有兩個小人，一個扮演好人，一個扮演惡人。
好人對我說:不能對孩子太嚴(yán)，要求太高 這樣很容易給孩子造成很大的壓力 你能給孩子的只有愛，只要你有一顆愛孩子的心，孩子就能健康快樂地成長。
不要要求考高分，甚至考滿分，這樣過分開發(fā)孩子的智力，會造成今后學(xué)習(xí)才力的枯竭。
惡人卻對我說:這樣嬌慣孩子只會害了孩子，不能老由著她光顧玩耍，而忘記了閱讀，要讓她知道閱讀的重要性，更要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣、生活習(xí)慣、作息習(xí)慣。不要總是玩到天黑才想起回家。才想起還有作業(yè)沒檢查。
今天惡人戰(zhàn)勝了好人，我不由得對孩子發(fā)了一通脾氣，我叮囑她早點回家，可她仍然玩到18:00左右才回，這時，天已經(jīng)暗下來了，她卻拿出一張試卷讓我?guī)退龣z查，我就更火了，孩子看著我生氣的樣子 嚇傻了，每次我發(fā)火 孩子就是這表情，發(fā)呆，沒有了平常的機(jī)靈勁兒，看她這樣，我就心痛，干脆來個眼不見心不煩，自個躲開，不再管她。
可事后 ?，往往又很后悔。“塞翁失馬焉知非福”孩子如果連這點小挫折都經(jīng)受不住 今后又如何面對更大更多的挫折。
希望她擁有自信
希望她越戰(zhàn)越勇
