最近鄰居有事，讓我?guī)退o導(dǎo)幾天孩子的功課。這孩子與我兒子正好在同一個班，我覺得一塊輔導(dǎo)應(yīng)該沒有困難，所以就把他帶了過來。
事實與我料想的有很大出入。一篇課文，兒子讀幾遍就能只字不差的背下來。可這個孩子背了好多遍依然把文章的順序弄顛倒，還把文章中的對話用口頭語言說出來，糾正很多次，依然不能正確背出。每背完一次，孩子都可憐巴巴地問我：“阿姨，我這次背的怎么樣啊，錯的很多？還是還可以？”
我讓孩子停下，給他朗讀了一遍課文。小家伙聽我讀完，又接著背了一遍，再背課文的順序沒有顛倒，也改掉了口語。我突然明白造成兩人差別之大的原因在哪里了。
我從兒子幾個月大的時候就開始每天給他讀故事，兒子是聽著故事長大的，他的理解力和詞匯量都有了一定的基礎(chǔ)，所以能夠把握住一篇課文的基本脈絡(luò)。
這個孩子的媽媽，不贊成孩子閱讀，每次我跟她談起孩子一定要多看書的話題，她總是立馬轉(zhuǎn)換話題。讀書不多，詞匯量不夠，理解力就差，同樣讀一篇文章，他不容易把握課文的邏輯順序，理解不夠，在背的時候就會吃力。
最近在讀《朗讀手冊》。書中說，在所有的能力中，有一項技能最重要，那就是入學(xué)時孩子的詞匯量。孩子詞匯量的多少，決定了他對老師的話理解多少，詞匯量大的孩子就理解的多，詞匯量小的孩子則理解的少。而增加詞匯量一個很重要的方法就是閱讀。
《朗讀手冊》作者吉姆·崔利斯，美國著名的閱讀研究專家。他畢業(yè)于馬薩諸塞州大學(xué)，曾在《春天日報》任職二十年，擔(dān)任撰稿作家及畫家。從1983年起，崔利斯在北美各地致力于教育研究活動，常就兒童、文學(xué)及電視傳媒等主題，面向家長、老師及專業(yè)團體演講，備受社會各界贊譽。1989年吉姆·崔利斯被國際閱讀組織評為20世紀80年代對閱讀推廣最有貢獻的八人之一。
《朗讀手冊》是崔利斯數(shù)十年兒童指導(dǎo)研究與實踐之總結(jié)。該書于1979年出版五次修訂，被美國數(shù)十所教育院校選為指定教材。書中通過眾多具體、可信的案例，指出孩子在閱讀過程中可能遇到的問題及解決方案，闡明了朗讀的作用、方法和注意事項。它幫無數(shù)家長、老師解決了棘手的教育難問題，讓無數(shù)孩子成為終生愛書人。
想起在孩子幾個月的時候，我就開始給他讀故事。每次喝奶時，他抱著奶瓶躺在床上邊玩耍邊喝奶，我坐在床邊給他讀故事，當(dāng)他一瓶奶喝完時，我的一個小故事也正好讀完。
以后，孩子漸漸的長大，我?guī)畛Ｈサ牡胤骄褪菚辏磿彩呛⒆幼钕矚g的事情。
每次孩子挑選的書，我都會給他買下來，有時候是一套，有時候是一本，回到家就開始讓我給他讀，直到讀完才罷休，才肯去休息。有時候一套書要連續(xù)讀兩遍或多遍，直道我讀的口干舌燥，不能再讀時，他才會拿著書自己去看。
直到現(xiàn)在，孩子做完作業(yè)，有時間仍然隨手拿起一本書來讀，一套《大英百科全書》看了好幾遍，依然能夠很有興致的讀著，每次讀都有新發(fā)現(xiàn)。
這個孩子的媽媽則認為，孩子學(xué)習(xí)壓力已經(jīng)很大，再讓孩子看其他的書，孩子就太緊張，沒有玩的時間。我不否認她很愛孩子，可是課外閱讀不僅不會增加孩子的學(xué)習(xí)壓力，在給孩子帶來愉悅的同時，還有助于提高學(xué)習(xí)能力，要比打游戲、看電視更有意義。
《朗讀手冊》說：只有讓孩子愛上閱讀，讓孩子每天抽出一定的時間進行閱讀，哪怕只有十幾分鐘，堅持下來，孩子的理解能力和學(xué)習(xí)能力就會有顯著的提高。那么如何才能讓孩子愛上閱讀呢？從什么時候開始給孩子閱讀合適呢？
1.、從出生那一刻起，就可以給孩子閱讀。作者說，既然你可以對初生兒說話，就一樣可以讀故事給他聽。
2、選什么書呢，作者建議首先要考慮一下孩子的年齡和心靈的成熟度，再決定選什么書。
給四個月前的孩子讀書，選什么書沒有很大的差別，重要的是讀起來。
給幼兒園的孩子讀韻律感比較強的故事，和孩子玩帶韻文的游戲，也會有幫助。研究者指出，這就類似人們潛意識里喜歡看花格子圖案或是喜歡聽音樂的和聲一樣，因為這些都提供了一種秩序感。這樣有節(jié)奏感的內(nèi)容，能讓孩子喜歡。
3、讓孩子挑選自己喜歡的書，因為有興趣才能激起閱讀的欲望，如果把他不喜歡的書強迫讓他讀，孩子會把閱讀看成一種負擔(dān)，會產(chǎn)生抵觸心理，變得不愛看書。
4、家長的態(tài)度。你自己是否愛看書？是否曾與孩子分享你熬夜到凌晨看的書？是否把你喜歡的文章讀出來。換句話說，如果你沒有得感冒，又如何將感冒傳染給別人，如果你自己不喜歡閱讀，又怎能影響孩子喜歡讀書呢？
5、在家里常用的地方放置書架和書籃，放在孩子能夠得著的位置，這樣孩子能很容易拿到書，開始閱讀。
6、給孩子安裝一個床頭燈或閱讀小燈。在孩子的放間裝好燈后，告訴孩子，睡覺前，你可以像爸爸、媽媽一樣，先在床上看會書，所以我們幫你裝了這個燈。如果你想在睡前看會兒書，我們可以讓它多亮15分鐘（或更長，依孩子的年齡而定），如果不想看書也沒有關(guān)系，我們會按往常的熄燈時間把它關(guān)掉。事實上，大多數(shù)孩子為了能晚一點睡覺，會愿意做任何事，即使是閱讀。
閱讀可以增強孩子的學(xué)習(xí)能力，讓孩子的學(xué)習(xí)變得輕松愉悅。閱讀也可以增強孩子的寫作能力，在寫作文的時候，孩子才有話可說。閱讀的好處還有很多……讓我們想辦法讓孩子愛上閱讀吧，并為了讓孩子愛上閱讀，做些努力吧，閱讀會影響孩子的一生。
