Step1 摘抄：
對于影像閱讀法的學習方法，最初你可能會覺得手足無措。本來是沖著速讀的學習來的，但是“橘子集中法” “懸浮在空中的香腸”，甚至鼓勵你“回憶夢境”等，如此天馬行空的學習方法一個接一個登場。你過去沒有經歷過這些怪誕的方法，可能也沒有想過有什么必要去學習并掌握它們，但是這正是我們希望你能夠去體驗、經歷、學習的事情。
Step2 解讀：
這部分內容不多，只是給photoreading開了一個頭兒，簡述一下本書是講什么內容的。photoreading在國外已經蔚然成風了，國內也是行動派首推。先從書上推，再從線下課上推，當然學費確實不貴。我想說的是photoreading并不是很陌生的一種讀書方法，我們國內很早就有專家提出過這種“照像機式閱讀”，這是速讀部分的核心，但是能做到的很少。照像機的原理是把整個全局的影像通過一瞬間留在內存中成為永恒。它的特點是：速度極快，內容完整，保留時間長。那么同樣三個特點用在人腦上就是個技術活兒了，如果沒有一定的專業指導和訓練，還真無法達成。
這里的“橘子集中法”是偏向高度專注力的訓練的；而“懸浮在空中的香腸”才是重點，也就是我曾經看過的一本關于速讀的訓練書，上面講如何像看三維圖片一樣的方法來看書，讓書里要表達的文字內容化作圖片浮現在你的腦海里。這很有意思……
圖片是大腦的偏愛，三維圖片就是利用一定的原理將平面圖展現出立體圖形的效果。photoreading的主旨也是將文字內容紙書看出“懸頁”的效果，文字表達的東西先在腦中過電影，轉換成圖片或者視頻，然后在轉換成“懸頁”（一般我們在廣告和奇幻電影中會看到書中飄出什么東西的效果）。
Step3 經歷：
我曾經讀過《快速閱讀訓練法》，主要講的是如何訓練自己從“一目一字”進化成“一目十行”，而且做這方面講座的專家和導師并不在少數，年齡越小的同學掌握的越好。
我曾經看過一個訓練班的視頻，一位小朋友一頁接著一頁的翻書，看的奇快。然后等全書都翻過之后她給她的母親復述書中所講的故事內容，真是挺神奇的。
我也曾經刻意練習過快速閱讀，只不過一直沒有掌握精髓，所以效果暫時不好。再加上我年齡較大，記憶力明顯不如學生時代，所以還需要更多的理解。希望未來自己多多加油吧！
