幼兒園中班是孩子一個承上啟下的階段，也是身心發(fā)展的重要時期，在這個事情父母需要了解孩子的年齡特點，并且?guī)椭囵B(yǎng)。

在這段時期中，孩子會有強烈的好奇心，并且不能很好地集中注意力，經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，所以父母應該進行相應的引導。

學會放手，讓孩子獨立

4-5歲中班的孩子身體開始變得結(jié)實，體力較佳，可以自己走一小段路程，能夠自己穿脫衣服、扣紐扣、拉拉練、系鞋帶。

父母不要覺得孩子還小，什么都不懂，其實在這個時期你就可以放手，讓他們自己做些簡單的動作，比如自己收拾玩具，穿衣穿鞋。

既能夠培養(yǎng)孩子獨立自主，還能夠培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，變得更堅強更獨立。

少學習，多游戲

這時期孩子生理上并不成熟，心理發(fā)展也不夠完善，安排大量的學習任務，從事過分緊張的學習活動，反而是有害的。

這階段還不能像小學的教學一樣，父母應該了解這一時期的學習特點，多給孩子組織一些游戲活動。

如通過玩扮家家游戲，可以了解家庭中每個人的職責，還可以通過踢球來掌握踢球的技能，發(fā)展運動水平。

盡力回答孩子的為什么

孩子在4-5歲的階段，往往有著驚人的模仿能力，他們會積極地去探索，去了解新鮮事物，不止要知道是什么，還要知道為什么。

父母不要覺得不耐煩就粗暴地打斷，有價值的問題可以適當回答，不好回答的問題就避開，都是給孩子的一種反饋，對孩子而言都是一種激勵。

蹲下來和孩子說話

這個階段的孩子不會思考很多，我喜歡這個所以我想要這個，但是有時候會給父母造成一些困擾，他也不會明白你為什么要生氣。

有的家長會對孩子大聲地呵斥，并且還會采用居高臨下，命令式的語調(diào)，認為這樣孩子就會更聽話，但是只會給孩子造成更大心理傷害。

無論是在什么場所，當你要對孩子說什么的時候，請試著蹲下來，用這樣的方式對孩子說話，孩子會很開心地執(zhí)行你的“命令”。

手勢動作多于說話

這個階段的孩子已經(jīng)學會了基本的判斷，會通過你的一些手勢和動作知道你的喜怒哀樂，他們的領(lǐng)悟潛力相當強。

當你不想讓他做某事時，只要輕輕地搖搖頭，或悄悄地對孩子瞪瞪眼睛，他就會明白的，完全沒有必要大聲說出來。

你可以和孩子達成默契，當做你們親子間的小秘密，“如果你看見爸爸媽媽搖頭，那就說明不能那么做；如果點頭，那就是同意了，好嗎？”

送給各位爸爸媽媽一句話：適當?shù)哪挲g做適當?shù)氖虑椋灰チw慕那些“天才”兒童，因為你永遠看不到他們犧牲的東西！

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