茱莉婭吃得太多、太快，所以她的肚子里出事了！飯菜一大塊一大塊地掉進(jìn)肚子火車站里，堆得像小山一樣高。這可害慘了肚子里的小精靈們，他們冒著被砸暈的危險(xiǎn)拼命干活，想把這些食物統(tǒng)統(tǒng)裝上火車，送到彎彎曲曲的隧道里去。可是沒想到，還有更大的暴風(fēng)雪在等著他們。小精靈們被激怒了，他們游行示威、罷工抗議……肚子火車站里一片混亂，朱莉亞開始肚子痛了！
小精靈們能渡過這個(gè)難關(guān)嗎？肚子火車站究竟是怎樣一個(gè)地方？神秘的隧道會(huì)通向哪里呢？這本獨(dú)具創(chuàng)意的圖畫書會(huì)帶領(lǐng)讀者參觀肚子火車站，以一種極其有趣的方式使我們了解自己的消化系統(tǒng)，從而幫助我們養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣。
這個(gè)小姑娘叫朱莉婭。她剛剛從幼兒園出來，走在回家的路上。突然，朱莉婭聽到了一陣“咕嚕嚕”的聲音。
這個(gè)聲音是從她的肚子里發(fā)出來的！
朱莉婭不知道，她的肚子里有一個(gè)火車站！肚子精靈們就住在這里，他們的工作是把食物弄成泥。這會(huì)兒，小精靈們都懶洋洋地躺著，因?yàn)榇蠹覠o事可做。火車也停在那里，整個(gè)肚子火車站里靜悄悄。
突然，那奇怪的聲音又響了起來。原來上一個(gè)小精靈睡著了。他在夢中偶爾打起響亮的呼嚕，這就是朱莉婭聽到的“咕嚕嚕”的聲音。
朱莉婭終于到家了，一頓美味的午餐正擺在桌子上。她開始狼吞虎咽地吃起來。很快，一大團(tuán)面條通過食道掉進(jìn)了肚子火車站里。小精靈們立刻醒了，從各自的洞穴里爬出來，準(zhǔn)備開始工作。他們都是一些非常勤勞的小家伙。
可是這次的情況讓他們嚇了一跳！又粗又長的面條落下來，把他們纏住了；
整片的生菜葉飄下來，像床單一樣把他們裹住了；
大肉塊沉甸甸的，像石頭一樣四處亂滾……
火車站里亂作一團(tuán)，小精靈都生氣地大叫起來。“這個(gè)朱莉婭，根本就沒有好好嚼嘛！”“總是什么都靠我們！”“這些食物太大了，我們?cè)趺崔k啊？”盡管生氣，小精靈們還是開始工作了。不然還能怎么辦？
火車必須準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，但是要把這么一大堆食物弄碎，要花很多很多時(shí)間和力氣，因此工作進(jìn)展得很慢。食物越來越多，堆得像小山一樣高。
這時(shí)，出事了！ 一大塊東西不偏不倚地砸到了一個(gè)小精靈的腦袋上，他立刻暈了過去。在幻覺中，他成了一名導(dǎo)游，帶著游客在肚子火車站里參觀。小精靈告訴游客們：“如果所有食物都被嚼得很碎，那落下來的就會(huì)是小段面條、小片菜葉、小塊蘋果和小肉丁，即使它們掉在哪個(gè)小精靈的頭上，也不會(huì)把他弄疼。”
“我們會(huì)很快地把食物裝進(jìn)火車車廂，還會(huì)在里面加入很多液體，這些液體對(duì)消化非常重要。最后，我們會(huì)把液體和食物攪在一起，讓它們變成泥。這個(gè)過程對(duì)我們來說特別有趣！”
一切都準(zhǔn)備好，火車就可以出發(fā)了！小精靈司機(jī)會(huì)跳到火車頭上，激動(dòng)地等著門衛(wèi)打開大門。這扇大門是通往小腸的入口。”
“小腸是一條很長、很窄，而且非常昏暗的隧道，里面的彎道還特別多。 隧道的四壁上有不少管子，它們會(huì)伸進(jìn)車廂，從里面裝的泥中吸取營養(yǎng)，然后再把營養(yǎng)輸送到血液里。
然后火車會(huì)載著車廂里剩下的沒用的東西繼續(xù)往前開，穿過大腸隧道，最后到達(dá)終點(diǎn)。司機(jī)會(huì)把車廂中的東西從一個(gè)小門到出去，這些東西大都會(huì)掉在一個(gè)白色的容器里。人們管這個(gè)容器叫‘馬桶’！”
嘿！你怎么了？” 一個(gè)聲音把昏迷中的小精靈喚醒了。幾個(gè)同伴正憂心忡忡地看著他。食物暴風(fēng)雨這時(shí)已經(jīng)停止了，一座巨大的食物山正堆在軌道旁邊。
車站里空蕩蕩的，只剩下最后一列火車了，其他火車都裝滿泥出發(fā)了。 沒有了那么多火車，這座食物大山怎么被運(yùn)走呢？
小精靈們正在犯愁時(shí)，突然刮來一陣刺骨的寒風(fēng)。接著，一堆雪泥狀的東西從食管里呼呼地噴涌出來，它們是香草冰淇淋和巧克力奶昔
“太過分了！我們受夠了！”小精靈們?cè)诒煅┑刂写舐暱棺h道。 火車站里的溫度越來越低，最后一列火車被凍在軌道上了。
小精靈們開始舉行抗議活動(dòng)。他們大聲喊著口號(hào)，氣呼呼地砸墻，使勁跺腳。
這下朱莉婭可慘了，她的肚子開始疼起來！
終于，在小精靈們快被凍僵的時(shí)候，冰雪開始融化了。
一陣溫暖的雨從天而降。
原來，朱利婭正躺在床上喝熱水，她的肚子上還放了一個(gè)熱水袋。過了很長時(shí)間，一列列火車才返回了肚子火車站，此時(shí)它們已經(jīng)被卸空了。小精靈們把剩下的食物裝進(jìn)車廂，大山慢慢地消失了。小精靈們現(xiàn)在又可以休息、玩耍和美美地睡覺了。
朱莉婭感覺好多了，她的肚子不疼了，高興地翻了許多跟頭。肚子火車站里的小精靈們覺得好像坐上了過山車……他們已經(jīng)分不清哪是上，哪是下了。
美味食物進(jìn)嘴巴，牙齒把它咬成粒。顆粒來到肚子中，精靈把它變成泥。火車廂被裝滿了，一路飛馳不休息。肚子里的火車站，每天都在陪伴你！
閱讀方法
?這繪本最主要的特點(diǎn)就是那些充滿童趣的圖畫，因此在帶領(lǐng)孩子一起閱讀時(shí)，讓孩子通過閱讀圖畫，感受隱藏在圖畫背后的東西。
?在情節(jié)發(fā)展的關(guān)鍵處適當(dāng)停頓，讓孩子們猜測一下故事接下來會(huì)怎樣發(fā)展，在閱讀的時(shí)候，培養(yǎng)孩子的想象力。
比如，看到封面
引導(dǎo)孩子猜測：你猜猜這是在什么地方？發(fā)生了什么事呀？
哦，這是一個(gè)火車站，這里有許多可愛的小精靈，可是讓人奇怪的是這個(gè)火車站和這些小精靈是在一個(gè)小朋友的肚子里，想知道發(fā)生了什么事情嗎？一起翻開繪本《肚子里的火車站》吧！
又比如，講至“聽到的咕嚕嚕的聲音”，邊拍拍自己的肚子，模仿聲音，然后邊引導(dǎo)孩子觀察畫面。
設(shè)問：朱莉婭的肚子為什么會(huì)發(fā)出咕嚕嚕的聲音？
朱莉婭聽到的咕嚕嚕聲是什么呀？
再比如，茱莉亞肚子里的小精靈們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候，是不是一帆風(fēng)順的呢？我們一起來聽聽又發(fā)生了什么事情。
火車不夠用的，食物大山怎么運(yùn)走呢？香草冰淇淋和巧克力奶昔又把火車站凍住了。小精靈們開始抗議，茱莉亞開始肚子疼了。
思考：茱莉亞為什么會(huì)生病呢？（吃得太多、太快了）
閱讀拓展-情景表演
比如他表演狼吞虎咽地面條，你可以說，啊！面條好長呀，把我捆住了……
可以讓孩子演朱莉亞，你演小精靈們
當(dāng)肚子里的火車站在運(yùn)行時(shí)，你可以帶著孩子一起唱歌開火車，說自己要把食物做送出去啦
當(dāng)表演朱莉亞喝了一杯冰冰的奶昔，你就可以表演肚子里冷颼颼的小精靈，抱怨朱莉亞的飲食習(xí)慣，抗議舉牌，游行示威罷工……
然后朱莉亞表演肚子痛，喝熱水，火車站解凍啦！小精靈很開心地恢復(fù)工作……
情景表演，讓繪本的畫面感更強(qiáng)，深入人心哦！媽媽們要有一顆童心來陪孩子閱讀和表演哦
筆者總結(jié)
培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣很重要，可如果光是干巴巴的每天在吃飯的時(shí)候“教育”小朋友，難免會(huì)讓他們產(chǎn)生抗拒心理，這時(shí)講一講肚子里的小精靈，這頓飯吃的是不是就更有意思了呢？
孩子的想象力是非常豐富的，他們不會(huì)拒絕把吃飯喝水想象成一件有趣好玩的事哦！所以，帶孩子讀一讀這本繪本，然后在吃飯的時(shí)候就能用上啦
