——《麥肯錫教我的寫作武器》完整版讀書筆記，這是我第一次用簡書Markdown寫作，另外，文末有福利。
一、總體分析
該書2013年第一次出版，到2016年7月第11次印刷。作者高杉尚孝，沃頓商學院MBA，曾在麥肯錫、摩根大通等任職多年。在邏輯思考、商務寫作與談判等領域鉆研頗深，除本書外，還著有《麥肯錫教我的談判武器》《談判的實踐理論》《解決問題的理論》等。
該書作者致力于讓讀者自動養成邏輯思考能力、提升解決問題的能力、提升撰寫報告和簡報的能力。
該書前111頁即前三章都在作基礎鋪墊包括介紹信息、主題、金字塔結構等；后面100頁后四章才開始介紹作者自己的具有創新性的高杉法，主要方法的內容是結合鋪墊處的信息分類、金字塔結構等提出提出“桃太郎”金字塔結構法，SCQOR法、問題類型法等。更多內容請鎖定下文。
二、主要內容回顧
第一章以邏輯表現力的基本概念——信息為出發點。從如何理解信息、信息分類、活用信息開始，再落腳到邏輯變現力的另一要素——主題，搭建起了全書的基石。
第二章沿著第一章的思路講述如何清楚的表達信息。介紹了許多技巧包括善用主語、邏輯連接詞，具體化以及分段。
第三章介紹如何設計信息。主要方法包括金字塔結構法（結論法、摘要法）、MECE法，并對這些傳統思考表達方法進行了原則與例外的解析。
第四章開始介紹高杉法，落腳于解決問題的基本能力，詳細介紹了解決問題的五步法：發現問題-設定具體課題-列舉替代方案-評價替代方案-實施解決策略。
第五章學習制作文案時如何有結構的運用SCAOR法展開故事解決問題。
第六章結合第三章金字塔結構法和第四章、第五章解決問題的型故事展開法，講述如何將其落實到報告和簡報中。
第七章相當于貫徹前面所有章節，信息傳達的金字塔結構法、問題類型的定位、風險管理、替代方案的提出、命題意識化等解說如何讓文案具有更高的說服力。
三、最有啟發之處
1.信息的分類方法，讓我們在閱讀和溝通的時候很清楚的區分事實和評價。事實求證真偽，要反駁就需要用可信事實去證明；評價則是個人觀點陳述，每個人都有自己的觀點，自然可以各自表述，不臧否評價信息，這是對他人和差異的尊重。例如個人喜好、信仰、傳統這些都屬于評價信息范圍的價值觀問題，無關他人利益，是不需要講道理的，也沒有絕對的標準說一個人比另一個人的價值觀好。理解這一點，可以免去太多的無謂爭論。
2.重視主語和及物動詞可以激發思考。這是我第一次接觸到這個觀點。但我們卻經常有意無意的忘了主語，一件事情仿佛是自然發生的，諸如“下雨了”，“門要關了”當我們去想想誰可能是主語和賓語，腦子里就會不自覺的生發出很多問題。一個人的用語也會影響大腦的思考。
3.類型化思維。該書就像為解決問題提供了一個復雜清單一樣，當我們無從下手的時候，沿著書中提供的思路去準備，結果一定不會太差。問題千千萬萬，被作者歸納為簡單的三類：恢復原狀、預防隱患、追求理想。類型化思維的好處在于，可以防止遺漏和啟發思維。當我們真的具體面對一個問題的時候，常常一籌莫展，這些類型化方法就可以提供一個最基本的指南。
4.提高說服力的技巧。從信息傳達開始、問題類型定位、風險考量、 提出順序、道德實利強調以及最簡單的舉例證、擺事實、說因果都可以讓對方更加信服。雖然我也認可我們只能以理服己不能以理服人的觀點，但現實生活中無法避免與人接觸、需要他人配合，那注意這些事項，或許可以幫助我們提高說服技巧。
四、總結
該書以提升邏輯思考、解決問題、撰寫文案的能力為核心，方方面面的介紹了諸多技巧幫助閱讀、思考、寫作、溝通。感恩作者寫作的初心，知道更要得到，所以我們都將這些方法努力用起來吧。
五、福利
- 這是我花費很大心血畫的全書思維導圖:
資料來源：[日]高杉尚孝：《麥肯錫教我的寫作武器》，后浪出版社2013年版。 歡迎關注下方我的微信公眾號。
