從邏輯思考到文案寫作的“秘密武器”

——《麥肯錫教我的寫作武器》完整版讀書筆記,這是我第一次用簡書Markdown寫作,另外,文末有福利。


一、總體分析

該書2013年第一次出版,到2016年7月第11次印刷。作者高杉尚孝,沃頓商學院MBA,曾在麥肯錫、摩根大通等任職多年。在邏輯思考、商務寫作與談判等領域鉆研頗深,除本書外,還著有《麥肯錫教我的談判武器》《談判的實踐理論》《解決問題的理論》等。

該書作者致力于讓讀者自動養成邏輯思考能力、提升解決問題的能力、提升撰寫報告和簡報的能力

該書前111頁即前三章都在作基礎鋪墊包括介紹信息、主題、金字塔結構等;后面100頁后四章才開始介紹作者自己的具有創新性的高杉法,主要方法的內容是結合鋪墊處的信息分類、金字塔結構等提出提出“桃太郎”金字塔結構法,SCQOR法、問題類型法等。更多內容請鎖定下文。


二、主要內容回顧

第一章以邏輯表現力的基本概念——信息為出發點。從如何理解信息、信息分類、活用信息開始,再落腳到邏輯變現力的另一要素——主題,搭建起了全書的基石。

第二章沿著第一章的思路講述如何清楚的表達信息。介紹了許多技巧包括善用主語、邏輯連接詞,具體化以及分段。

第三章介紹如何設計信息。主要方法包括金字塔結構法(結論法、摘要法)、MECE法,并對這些傳統思考表達方法進行了原則與例外的解析。

第四章開始介紹高杉法,落腳于解決問題的基本能力,詳細介紹了解決問題的五步法:發現問題-設定具體課題-列舉替代方案-評價替代方案-實施解決策略。

第五章學習制作文案時如何有結構的運用SCAOR法展開故事解決問題。

第六章結合第三章金字塔結構法和第四章、第五章解決問題的型故事展開法,講述如何將其落實到報告和簡報中。

第七章相當于貫徹前面所有章節,信息傳達的金字塔結構法、問題類型的定位、風險管理、替代方案的提出、命題意識化等解說如何讓文案具有更高的說服力。


三、最有啟發之處

1.信息的分類方法,讓我們在閱讀和溝通的時候很清楚的區分事實和評價。事實求證真偽,要反駁就需要用可信事實去證明;評價則是個人觀點陳述,每個人都有自己的觀點,自然可以各自表述,不臧否評價信息,這是對他人和差異的尊重。例如個人喜好、信仰、傳統這些都屬于評價信息范圍的價值觀問題,無關他人利益,是不需要講道理的,也沒有絕對的標準說一個人比另一個人的價值觀好。理解這一點,可以免去太多的無謂爭論。

2.重視主語和及物動詞可以激發思考。這是我第一次接觸到這個觀點。但我們卻經常有意無意的忘了主語,一件事情仿佛是自然發生的,諸如“下雨了”,“門要關了”當我們去想想誰可能是主語和賓語,腦子里就會不自覺的生發出很多問題。一個人的用語也會影響大腦的思考。

3.類型化思維。該書就像為解決問題提供了一個復雜清單一樣,當我們無從下手的時候,沿著書中提供的思路去準備,結果一定不會太差。問題千千萬萬,被作者歸納為簡單的三類:恢復原狀、預防隱患、追求理想。類型化思維的好處在于,可以防止遺漏和啟發思維。當我們真的具體面對一個問題的時候,常常一籌莫展,這些類型化方法就可以提供一個最基本的指南。

4.提高說服力的技巧。從信息傳達開始、問題類型定位、風險考量、 提出順序、道德實利強調以及最簡單的舉例證、擺事實、說因果都可以讓對方更加信服。雖然我也認可我們只能以理服己不能以理服人的觀點,但現實生活中無法避免與人接觸、需要他人配合,那注意這些事項,或許可以幫助我們提高說服技巧。


四、總結

該書以提升邏輯思考、解決問題、撰寫文案的能力為核心,方方面面的介紹了諸多技巧幫助閱讀、思考、寫作、溝通。感恩作者寫作的初心,知道更要得到,所以我們都將這些方法努力用起來吧。


五、福利

  • 這是我花費很大心血畫的全書思維導圖:
《麥肯錫教我的寫作武器》全書思維導圖

資料來源:[日]高杉尚孝:《麥肯錫教我的寫作武器》,后浪出版社2013年版。 歡迎關注下方我的微信公眾號。
我的思考暗時間
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