你教室里的每一個孩子，都是一個家庭的整個世界。教育者要永遠保持一顆充滿愛與責任的心。我堅持，我傳遞。

……

我的朋友大多數(shù)都是老師，他們轉(zhuǎn)發(fā)這段話，無疑是一種表態(tài)，也顯示了一種自信。

相信他們不僅把這段話轉(zhuǎn)發(fā)到了朋友圈，也記在了心里，更會落實到自己的工作當中。

毫不夸張地說，這段話是我看到的最打動人心的開學(xué)宣言，完全可以做每一位老師的座右銘。

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作為家長，我們每個人都深有感觸，我們的孩子，真的就是我們的全部。

我們無法想象，如果沒有了孩子，我們的人生還有什么意義。孩子能夠過得好，是家長的愿望和寄托，是大多數(shù)家庭的奮斗目標。

所以，對于孩子的教育，家長們都格外重視。

每一次考試完畢，我們總會焦急等待；看到了分數(shù)，我們會一遍遍分析；老師對孩子提出要求，我們會盡最大努力完成；班級群里，老師的每一句話，都仔細琢磨，生怕有言外之意……

可以說，老師的一舉一動，一言一行，都深刻地影響著孩子，也都牽動著家長的心。

家長們的這份心情，每一位老師都應(yīng)該理解。

03

而作為一名老師，我可以肯定地說，絕大多數(shù)老師都承擔得起家長的那份期待。

有句話說得好，老師是這個世界上唯一一個與你的孩子沒有血緣關(guān)系，卻愿意因您的孩子進步而高興、退步而著急，滿懷期待，助其成才，舍小家顧大家并且無怨無悔的人。

在現(xiàn)實中老師也許都是最普通的人，他們家里也有老人和孩子，也會為生活的瑣事發(fā)愁。但只要來到了學(xué)校，走上了課堂，他們就變成了另外一個人，他們會把講臺下所有的學(xué)生當成自己的孩子。

正因如此，當學(xué)生沒來上課而且聯(lián)系不上家長，老師會去家里查看情況甚至翻墻救人；當失控的機動車撞向?qū)W生，老師可以推開學(xué)生然后用自己的血肉之軀去阻擋。

那一刻，她們不是老師，是母親，是偉大的母愛，讓她們奮不顧身，是肩上的職責，讓她們忘記了生死。

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當然，一提起老師，就有人開罵，在他們的眼里，老師不近人情、貪得無厭，整天不想著干好本職工作，只想著辦輔導(dǎo)班從孩子們身上撈錢。

筆者沒有做過調(diào)查，在全國這樣的老師有多少，但在我的身邊，這樣的老師不多。

就像有老師說現(xiàn)在的家長，總是蠻不講理，胡攪蠻纏，自己管不好孩子，老師對孩子稍加管教就來學(xué)校里面吵鬧、去上級那里告狀。

筆者也沒有做過調(diào)查，這樣的家長有多少，但至少在我的身邊，這樣的家長也屬個別。

不管對教師還是對家長，我們都不要以偏概全。

現(xiàn)實中確實有無德的老師，但那真的只是極少數(shù)；現(xiàn)實中也確實有不講理的家長，但那也只是個別人。

大部分家長都是通情達理的，他們理解并支持老師管理孩子，懂得老師的辛苦，感恩老師的付出。

大部分老師都是盡職盡責的，他們并沒有昧著良心不好好教學(xué)生，很多人真的是站在三尺講臺，捧著一顆心來，不帶半根草去。

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其實，無良的老師，老師們也恨，無賴的家長，家長們也煩。

每個人的心里都有一桿秤，我們不必因為個別人，而影響到我們教育的步伐。

有教育家說得好，“兩個教育者——學(xué)校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。”

教育就像抬木頭，家長和老師要一起喊著號子，步調(diào)一致前行。

因為大家的目標完全相同：為了孩子健康成長！

看了這篇文章，覺得很不錯。不管如何都是為了孩子，沒人愿意去做那些“無良教師”。都想做一名優(yōu)秀的教師，家長的配合更是讓手里的工作更加輕松。所以，要想孩子能夠更好的成長就需要老師的努力，家長的配合。