#放下期待，收獲驚喜#
2017-05-16 ?20/30
Q23五組/ Q27三組家長助教-胡艷麗-踐行打卡
加油小寶（帥帥+4歲8個月）
1、作息規律：07:20 / 21:38
2、親子時間：陪伴晚餐聊聊幼兒園的事，分享訓練升旗儀式！
01-昨天的生活作息合適，放學后玩耍差不多到6點，去食堂吃飯出來6點半在外面遛遛食物，7點40往家走！9點開始洗漱！9點半上床睡覺！
02-適當鍛煉孩子幫著大人分擔部分物品，昨天有一個手提袋隨時物品，一個玩具袋、一個滑板車，有要求帥帥來分擔，剛開始還可以，后續滑板車太大啦，嘗試了拖、扛實在不行就開始脾氣，一個不拿，在樓道哭！下次應該在上樓前商量好！
03-適當地和其他家長在一起聊聊孩子，看到其他孩子也會有一些不當的行為語言，知道這些動作都是看了同一部動畫片模仿的；得知一些動畫片應作為禁片《神龍戰士》、《光頭強》，行為和語言過于暴力！上周一周沒有看過ipad！還是需要家長給予環境的創造很重要！
#汽車幸福站# （每天觀察記錄看到的正面行為）
帥帥—放學后和同學在足球場玩耍，媽媽看到你主動將玩具分享給他們，并且在看到另外兩個同學因為玩具發生爭執，你主動過去進行你所謂的“教訓”，你懂得不爭搶玩具，小朋友友善相處，你出于正義去協調！睡覺前，我看到你主動收拾玩具！你知道玩具亂放，干凈先生會來收走的，還是讓玩具也回家-玩具倉庫！（有必要貼個提醒標簽，玩具要回家）
老公—出差中，暫無！
自己—在足球場和小花園玩耍，比起之前眼睛和人緊隨其后，到現在可以適當的遠觀、甚至短時間做點事情，確定他在安全范圍之內！逐步學會適當地放手，讓孩子多體驗嘗試，可視的安全范圍讓他自由活動！
#此階目標# （更新于2017-05-10）
孩子目標
聚焦—情緒釋放體驗，感覺好才能做的好，再引導內在的動力調整作息；
關注—持續閱讀習慣／獨立做事
家長目標
聚焦—汽車幸福站：記錄家人的正面行為，給予鼓勵感謝，并適當時機分享給孩子；
關注—支持調整作息方案：01-落地早起音樂播放《大王叫我來巡山》02-每天畫一幅汽車簡筆畫；記錄內容： 語言的簡潔性、準確性；
