綜藝節目《超級育兒師》中,曾有一位母親總是對孩子指責不斷:“你怎么這么不聽話?”“你老是亂扔東西!”
結果孩子變得更加叛逆,拒絕溝通。
在專家的指導下,這位母親開始關注孩子的努力,而非指責他的不足。
當孩子完成作業時,她會說:“你今天完成作業用了40分鐘,比昨天快了10分鐘,你越來越專注了。”
幾周后,孩子逐漸養成了自律的學習習慣,母子關系也明顯改善。
這說明,當一個人感受到努力被認可時,他們會更愿意重復和強化這種行為。
人類行為高度依賴環境,適度的環境變化可以成為改變的催化劑。
綜藝節目《超級育兒師》中,曾有一位母親總是對孩子指責不斷:“你怎么這么不聽話?”“你老是亂扔東西!”
結果孩子變得更加叛逆,拒絕溝通。
在專家的指導下,這位母親開始關注孩子的努力,而非指責他的不足。
當孩子完成作業時,她會說:“你今天完成作業用了40分鐘,比昨天快了10分鐘,你越來越專注了。”
幾周后,孩子逐漸養成了自律的學習習慣,母子關系也明顯改善。
這說明,當一個人感受到努力被認可時,他們會更愿意重復和強化這種行為。
人類行為高度依賴環境,適度的環境變化可以成為改變的催化劑。