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進入高中的第一次期中考試，從學生到老師到家長都十分關注。在新生入學大會上，鄧校長就說了:高中三年看高一，高一看第一學期，第一學期看第一個月。這無疑是強調高中入學后要有端正的學習態度。因為升入酒中的每一位學子，都是以前各自學校班級中的佼佼者，是老師口中的香餑餑，都帶有令別人羨慕的光環，都自負優勢，很容易滋生優越感，會憑老經驗走新路。
校長還說了:第一次期中考試可能會讓你意想不到。因為高中的知識難度和知識體系均迥別于初中，相應地由被動學習要轉向主動:我要學！誰在自主能動性上做得更好，誰就適應得更快，進而發展到我會學！而第一次期中考試，是對入校以來前十周學習的一個總結，也是檢驗自主能動性的有力說明，是對自己形成重新定位的結點。
期中試后，班里的每一位同學都對自己的成績不夠滿意，個個唉聲嘆氣，應驗了校長開學大會上的警告。
好在同學們都在唉嘆的同時，進行著自我反思，發現高中的學習真不是 以前自己認為的那樣簡單，發現了自己的學習態度、學習方法、學習習慣等的不足，都暗下決心，要端正態度，改變并尋找適合自己的學習方法，要再主動一點，再自律一點，提升學習效率。并確立新目標，投入更大努力，盡心盡力去學，給自已不留遺憾。
這次期中入考試讓學生一下子發生了轉變。在自習課上，在一些業余時間，他們明顯此之前有了自主利用時間投入學習的意識。
下面是李文瑾同學的一篇反思。
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 李文瑾
已入深秋校園，滿是落葉紛飛，其中考試就在這樣的日子里結束了。
那些清新，那些嫩綠，早已埋葬在時間刻度的前段。惟有鋪天蓋地的腐爛氣味，留在時間刻度的尾部。
一場考試，顯示出了自己學習方法的不成熟與不完善，還有自身的種種不足。
雜亂無章的計劃，總讓我有時手忙腳亂，缺乏鉆研的我常常會忽略題目的重點。馬虎大意是我最大的缺點，許多本該收入囊中的分數，卻讓我，白白放走。
最為痛心的是作為物理科代表的我，物理卻差點考出了不及格的成績。看到一班科代表那難以企及的90多分，我覺得真是打臉。當周老師聽到我選擇題錯了五個，他流露出了驚訝的表情，可隨即又轉為溫柔的鼓勵。
他說:“你是不是對題目理解不到位呢？以后有什么問題隨時來找我，我相信，你會很優秀的。"
聽著暖心的話，我已濕了眼眶，我忍不住讓淚水落下來，因為淚水很沒用。
我沒有資格不去努力。因為，我還沒有完美的學習計劃，我還沒有優秀的成績，我還沒有付出所有的努力，所以，我沒有資格不去努力。
我不會去像別人那樣抱怨。
抱怨就像一把枷鎖，會把心靈牢牢鎖住，再也走不到更遠的地方。我不會給自己銬上鎖鏈，我不會喪失信心，一蹶不振。雖然成績不是盡如人意，但卻絲毫不會阻礙我追夢的腳步。
每個人心中都有一個自覺實現不了的夢想，但他會用一生去追尋和期盼它的到來。人類因此而悲哀，也因此，而偉大和戰無不勝。
我就是我，做簡單而內心堅定的自己，一往無前。
盡吾志也，而不能至者，可以無悔矣，其孰能譏之乎?
