一轉(zhuǎn)眼，時(shí)光又輪回到一樹盎然滿庭芳、凝立花間衣袂香的春天里。大圣三班迎來了新的一年、新的一學(xué)期！
在過去的三年多時(shí)間里，三班家委會(huì)一直將“以孩子為中心、服務(wù)于家長(zhǎng)和老師”為工作原則，建立起家校溝通的橋梁，營(yíng)造了家校和諧交流的平臺(tái)，為孩子們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了豐富多彩的氛圍。現(xiàn)將家委會(huì)的工作總結(jié)如下：
1）營(yíng)造讀書氛圍，設(shè)置班級(jí)圖書角，每學(xué)期及時(shí)更新書籍。書籍更新以老師和家長(zhǎng)的推薦和建議為主，以孩子自帶家里的書籍分享為輔。圖書角的書籍實(shí)行統(tǒng)一購(gòu)買、資源分享、相互借閱的管理方式。一進(jìn)入小學(xué)，班委會(huì)就協(xié)助老師成功創(chuàng)辦特色班級(jí)“朗誦班”，為孩子們熱愛閱讀營(yíng)造了良好的班級(jí)環(huán)境。
2）協(xié)助老師教學(xué)工作的順利進(jìn)行。每學(xué)期統(tǒng)一購(gòu)買各類必須的文具、輔助教材等。開學(xué)初，及時(shí)與各科老師溝通，按老師的建議和要求統(tǒng)一購(gòu)買文具，便于孩子和老師對(duì)作業(yè)本的保管和管理、為各位家長(zhǎng)節(jié)省挑選購(gòu)買文具和輔助教材的時(shí)間和金錢成本。
3）創(chuàng)造舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了孩子們有一個(gè)更舒適美好的學(xué)習(xí)環(huán)境，每學(xué)期初協(xié)助老師和孩子一起徹底清潔、整理、裝扮教室，增強(qiáng)教室的美感；另外，協(xié)助老師和孩子們定期更換教室板報(bào)。
4）充分利用傳統(tǒng)節(jié)日讓孩子們了解民族風(fēng)俗及民族文化的意義，增強(qiáng)幸福感。每逢節(jié)假日，如元旦、六一兒童節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，家委會(huì)每次都會(huì)精心準(zhǔn)備有趣實(shí)用的小禮物，并發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)們自發(fā)準(zhǔn)備各種特色美食送到節(jié)日會(huì)場(chǎng)。
5）積極宣傳組織孩子們參與社會(huì)公益活動(dòng)。2013年暑假，號(hào)召家長(zhǎng)孩子們共同為黃XX家長(zhǎng)患白血病的兒子捐款，有在學(xué)校門口收集捐款的，也有在所居住小區(qū)發(fā)動(dòng)鄰居捐款的。2014年雷鋒月，組織“我們都是小雷鋒”的活動(dòng)，去華佗山公園和得能湖公園大范圍收撿垃圾、分類回放到垃圾桶。通過該活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)樂于助人的樂趣，同時(shí)增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。2014年6月組織參加南方都市報(bào)舉辦的“小鬼當(dāng)家”報(bào)紙義賣活動(dòng)，為貧困山區(qū)的學(xué)校盡一份愛心。通過該活動(dòng)，鍛煉了孩子們的自信心，讓孩子們了解到在中國(guó)一些不發(fā)達(dá)地區(qū)同齡人的生活艱難，更加珍惜當(dāng)下的幸福生活。
6）協(xié)助創(chuàng)辦班級(jí)特色活動(dòng)。如周末爬山等戶外活動(dòng)、春季秋季的親子活動(dòng)。戶外活動(dòng)讓孩子們親近自然、鍛煉了孩子們的體力和毅力，增強(qiáng)了孩子們的班級(jí)歸屬感；各類親子活動(dòng)加強(qiáng)了孩子們對(duì)生活的體驗(yàn)、拓展孩子們的成長(zhǎng)空間。活動(dòng)后，我們會(huì)要求孩子寫關(guān)于活動(dòng)的日記或作文，通過這種方式，讓孩子學(xué)習(xí)觀察、回顧及總結(jié)。2015年11月份的親子活動(dòng)圍繞“孝”這個(gè)主題展開，教孩子們學(xué)會(huì)感恩父母、愛家、愛國(guó)，弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)。親子活動(dòng)促進(jìn)了孩子之間的相互了解、增強(qiáng)了友誼；將許多陌生的家庭融合在了一起，加強(qiáng)了家長(zhǎng)、孩子和老師了解和溝通。
7）積極協(xié)助老師籌備參加學(xué)校組織的各位大型活動(dòng)，如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校美育節(jié)等。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，家委會(huì)號(hào)召組織家長(zhǎng)一起進(jìn)校為比賽維持秩序、組織拉拉隊(duì)、撰寫運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿、贊助小點(diǎn)心水果等等。在家委會(huì)的大力協(xié)助下，三班在歷屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)中的成績(jī)都名列前茅。最閃耀的是2015年校運(yùn)動(dòng)會(huì)的出場(chǎng)儀式，孩子們統(tǒng)一穿著“我們這三班”的服裝、舉著“大圣三班”的班牌整齊有序地出列。獨(dú)具特色的班服增強(qiáng)了孩子們對(duì)三班這個(gè)大集體的認(rèn)同感、歸屬感，以及自豪感，從而形成了強(qiáng)大的凝聚力，得體地展示了三班的獨(dú)特個(gè)性和活潑嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木衩婷病＿@得益于家委會(huì)協(xié)助老師設(shè)計(jì)了班牌和班服。
隨著現(xiàn)代學(xué)校制度的不斷完善，家校合作教育的形式是取得良好教育成果的必然。家委會(huì)已然成為了學(xué)校教育工作中不可缺少的重要組成部分。
三班家委會(huì)認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任，調(diào)動(dòng)各位家長(zhǎng)投入?yún)⑴c學(xué)校教育的熱情，各個(gè)成員機(jī)動(dòng)靈活地分工合作，進(jìn)行各類班級(jí)活動(dòng)的宣傳、策劃和組織，促進(jìn)了家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和孩子之間的交流和了解，為家校教育的結(jié)合起到了積極作用。
