這場分享的主要是因為我們班上，比較多的人提出來，想要當班長。007現在的班級越來越多，雖然也有班訓營，可能也不一定顧得過來。就我們33班目前踐行的一個情況，跟大家分享交流一下，希望能給大家帶來幫助。
一、如何當班長
班長類似于企業的管理者，不要覺得社群和我們的工作生活是完全無關的。我們在社群上做的管理類活動，在線下同樣適用。如果能夠把班級77個人管好，那么在工作中，也會是一個優秀的管理人員。
首先，班長是一個優秀的踐行者，在班級踐行中，能夠起到表率和引導的作用。按時完成作業，按時點評，這是最基礎的；更要學會主動關心戰友，為踐行困難的戰友提供建議和支持，積極解答戰友提出來的問題，為戰友排憂解難。母班是你們在007的起點，也是你們最重要的資源來源，當你的班級需要鏈接前面的戰友時，007的名人就那么多，大家都邀請他們，可能他們分身無術，這時候，如果你知道母班有同樣優秀的人才，就可以來母班尋求戰友的支持。另外一個，當你成為班長之后，你要學會獨當一面，班級所有的問題最終都要你一個人解決。每個班級都不一樣，每個班級成員也都不一樣，最終面對班級問題的是你，需要解決問題的也是你，班級成員可以抱怨，值月團隊可以撂挑子，可是班長不能，班長要扛起班級的大旗，解決班級所有的問題，母班的經驗或許就是你在自己班里解決問題的方法；在解決班級問題的過程中，你可能會受傷，感覺挫敗。這個時候，母班就是你們療傷的港灣，當你在母班，很多的戰友支持你，鼓勵你，你就會樹立起信心來。就拿我自己來說，我覺得我在六班收到的支持和鼓勵，比33班要多得多，我組建33班的底氣，是6班戰友們給我的。
其次，班長一定是一名優秀的值月生，對于班級的管理有一定的了解。特別是把目標定在班長的人，值月工作就要更用心，你要學會運籌帷幄，哪怕自己沒有接觸每一個同學，也能從小組長的反饋中知道班級的踐行情況，做到心中有數，對于班級可能存在的問題，進行分析，防患于未然。另外建議一定要組織或者參與組織班級活動。活動可以是班級內部的分享活動，也可以是開放圍觀的活動。當值月生可以不組織活動，但是一個班級七年不可能沒有活動的，如果你自己沒有組織活動的經驗，當你的值月生組織活動的時候，你又怎么知道，該如何協調和幫助支持他？
第三，當班長最重要的還是自身的能力和魅力。我們誰也不知道自己班級有什么樣的人才，或許很多人比你優秀，優秀的人，都自帶驕傲屬性，他可能不服你管。所以，我們自身要有拿得出手的技能，在某一個方面做得很優秀，讓你的班級成員覺得，不是因為你加入007更早才當的班長，而是你確實很有能力，才選擇你當班長。雖然007是去中心化的組織，但是，每一個班長的成長，或多或少都會受到班長的影響，什么樣的將帶什么樣的兵嘛，兵熊熊一個，將熊熊一窩，強將手下無弱兵。我希望你們每個人，都是強將，都能把自己的班級打理的很好，不需要老大和智囊團的人操心。
二、如何打造班級氛圍
班級氛圍，或者說是班風，是一個班級能否持續踐行的關鍵。有一個良好的班級氛圍，大家都認可007規則，也嚴格按照007規則進行踐行，互相鼓勵，互相支持，踐行七年對我們來說，就不是一件很困難的事。反過來，如果一開始沒有打好基礎，有人不認可007規則，在班級里大肆宣揚負面情緒，對于班級的踐行，是有非常大的阻礙的。這一點，你一定要預見到，如何解決“刺頭兒”，是你們需要思考的。
1、在組建班級的時候，就要給大家科普一下007踐行規則（也可以在不違背007規則的情況下，列出自己班級的規則，比如紅包雨規則，基本每個班級都有屬于自己的操作）。在組建班級過程中，就要開始宣傳招募值月生，志愿者了。第一屆值月團隊會影響整個班級的踐行基調，所以第一任值月生的選擇很重要。第一屆值月生，優先考慮主動的，其次是活躍的，在組建班級的時候，就要觀察，那些同學是屬于積極主動的，去邀請他們到值月團隊來。另外是指點踐行上。大家都很關心踐行，不知道要如何踐行，我當時的做法也是很簡單粗暴的，和六班的班長，值月生商量好，讓我們班全體成員去6班圍觀一次作業雨，這樣我什么也不用說，大家都知道作業雨是怎么回事了。另外一個方法是提前寫一篇科普出來，指點大家踐行。
2、開班和踐行。隨著007班級越來越多，開班儀式也越來越花樣百出，但再多的花樣也無非是：大咖分享，班級成員亮相。開班儀式要怎么開展，對于踐行重要嗎？每個人都有自己的看法。回想我在6班的時候，報名滿77個人我們就舉行了開班儀式，在統一的時間里大家把自我介紹發群里，當時還有幾個同學沒有進班級群，是我后來在其他群看到拉倒班級群的。而33班開班的時候，正是007分享開始暴增，場面開始失控的時候（圍觀分享不是為了聽分享，而是為了推廣吸粉）。這個時候借圍觀吸粉的事情，遭到了很多人的反感，我也是很反感這種形式的，所以雖然有人提出要來33班圍觀，我還是沒有開放33班的圍觀，只是把母班6班的戰友們邀請過來，所以33班的開班也是班級內部的儀式，包括后來各種形式的分享，都是以內部分享為主。陶駿組織過一次大型分享，但是作為分會場進行，其實和主場還是有分別的。不僅僅是我們班級的圍觀被我制止了，我也和前幾任值月生交代過，看到值月群發布的活動信息，自己可以參加，但是不要轉發到班級群，我想要讓33班踐行更純粹，不會因為形形色色的分享而忘了初心。踐行的路要怎么走，每個人都有自己的看法，我的方式方法不一定對，你們要有自己的想法。班級成員要是都很活躍，也精力旺盛，那就多組織一些活動提升大家的組織能力協調能力；如果大家都喜歡安靜的踐行，默默成長，那就少組織一些活動，保持踐行的節奏就可以了。
3、犧牲和復活，這是每個班級都需要面對的問題。尤其是第一個戰友的犧牲，對于班級影響可能是非常劇烈的，要想辦法把負面的影響降到最低。而復活一個戰友，會大大提升班級的凝聚力。我在6班，是第二個月的值月生，一個月踐行結束，犧牲了兩位戰友，我剛接手，又一位戰友悄悄離開了，班級里有人眼睛很亮，少一個人都能馬上發現，以至于氣勢非常低沉。然后有個志愿者很給力，他去復活了一個戰友，我就借這個機會，把另外兩個戰友復活了，一下子班級又完整了。復活戰友讓我的值月工作異常的順利，也在六班打下了堅實的基礎，面對犧牲，我也更淡然了，犧牲了可以復活，需要給他們緩沖的時間，有時候也需要契機。
六班第一個戰友犧牲的時候，班長和值月團隊立馬出面做安撫工作，積極處理這個事情，把影響降到最低。而33班，我在開班的時候，就特意邀請了二次加入007的孟同學給大家分享，退出007和主動再次加入007的故事，也是一種打預防的方式，第一個同學離開的時候，我選用的是默不作聲的方式，沒有在班級宣傳，后來有人提出來了，才公告了一下。現在6班和33班各有犧牲的戰友，但都已經不會在班級里公告了，相對一些我知道的其他班級的情況，6班和33班的犧牲人員，應該還算是控制得比較不錯的。所以你們當班長的時候，面對犧牲這個問題，一定要有自己的處理方法，是像6班那樣熱處理，還是像我這樣冷處理，要根據班級的實際情況來。
三、如何管理值月團隊
敲重點，這里我要對接下來的值月團隊提出要求。
值月團隊是一個班級管理的核心，值月團隊對班級的踐行起到引導的作用，一直以來，我都沒有對33班值月團隊提出要求，但是，現在我覺得到了我必須給值月團隊定規則的時候了。因為我們的值月團隊一直沒有一個嚴明的紀律傳承，也沒有迭代。我去六班的值月群翻聊天記錄，感覺我們一個月的聊天記錄就超過了33班所有的聊天記錄。付出多少，收獲多少，我希望我們的值月生和志愿者，不僅僅只是付出統計，而是能從值月工作中，有所收獲，收獲在值月團隊的管理經驗，收獲值月群小伙伴們的友情，也收獲小組成員的認可和支持。這里，值月生的責任是重大的。
1、值月團隊的工作：
志愿者需要在作業雨之后，完成小組的作業和點評的統計，選出小組優秀作業，在小組群公布同時提交給值月生。
值月生在每周作業雨之后，統計全班的作業雨和點評的完成情況，在班級群公布，同時，宣布本周的優秀作業，把優秀作業再次轉發到班級群。
2、值月生需要在月底完成值月團隊組建做好分組，月初完成和上一任值月團隊的交接工作。交接完成之后，值月生要在班級群宣告上任，像全班同學介紹值月團隊成員，同時，值月生需要召開第一次值月會議，確保每個志愿者知道自己負責的小組，也知道這個月的工作是什么，尤其是科普作業雨統計工作，如果要組織班級活動，需要分工協作。
小組長統計抬頭：本組總人數xx人，圍觀xx人，截止20:00應交作業xx份，實交xx16份，遲到xx份，未交xx份；未完成點評xx人。需交紅包xx個，合計xx元，已執行xx元，未執行xx元。本組優秀文章推薦：xxx，推薦理由：xxx
值月生統計抬頭：本班總人數xx人，圍觀xx人，本次作業雨應交作業xx份，實交xx份，遲到xx份，未交xx份；未完成點評xx人。需交紅包xx個，合計xx元，已執行xx元，未執行xx元。
3.值月生在接任的時候就要想清楚是否需要組織活動，活動是班級分享活動還是開放007圍觀活動。如果是開放圍觀的活動，圍觀的紀律一定要提前說清楚（不建議開放圍觀宣傳吸粉的口子）。關于組織活動，這里不多說了，有想法的可以找我，也可以多去其他班級圍觀一些活動，看看他們是如何操作的。
四、如何管理班級成員
其實前面的幾項內容做好了，管理班級成員也就自然而然做好了。相伴七年，靠的不是踐行成長，而是班級的凝集力，說白了，就是靠情感。大家認可007規則，認可自己所在的班級，能在班級收獲溫暖和陪伴，真心的喜歡這個集體，就算趕他走他也不走，基本上就不用操心犧牲的問題了。不然，七年，總會有人因為各種各樣的原因離開，我們留不住離開的人，只希望七年之后，能留下盡可能更多的人，這些人，會是值得我們一輩子交往的朋友。
每一個班長的個人魅力是非常重要的。你要盡快的讓你班級更多的成員，認可你支持你，愿意圍在你身邊跟你一起進行成長。這點是非常重要的。管理班級，就像管理一個公司一樣，鐵打的營盤，流水的兵。人來人往是很正常的，再好的公司也會有人員流失，同樣的我們再好的班級也會有戰友犧牲。我們007又跟公司不一樣地方是我們犧牲一個人就少一個人了。所以我們要做的就是盡可能多的讓大家都留下來，減少犧牲。
踐行者和值月團隊有沖突，如何解決？
維護值月團隊的權威。值月團隊的付出是無償的，值月團隊的每一個人，包括班長自己加入007都是收了費的。所以其實班長和所有的踐行者都是一樣的，大家都是平等的，值月團隊付出了更多，說明他對這個集體更認可他對這個班級也更熱愛。這時候，我們一定不要讓值月團隊的人受傷。當值月團隊跟班級成員有沖突的時候，首先要了解這個事情是怎么樣個情況。如果確實是值月團隊有失誤的地方，你要把這個錯誤給承擔起來，你要跟大家講是因為我這個班長也沒有很好的指點值月團隊，所以他們會犯錯，也是我這個班長的一個責任。然后，希望大家能寬容一點給值月團隊一個犯錯的機會。如果有同學還是不認可的話，這個時候一定要保護的值月生和志愿者，不要讓他們被大家給攻擊了，因為值月生和志愿者都非常不容易，他們花更多的時間來為大家服務，這個時候千萬千萬不能讓他們感覺受傷。很多人都在看著的，如果說值月團隊和志愿者可以被攻擊的話，很多人他會對當值月生和志愿者有顧慮。以后可能大家都不愿意當值月生志愿者了，這樣班級就不能繼續管理下去了。所以一定要維護值月團隊的權威，給與他們最大的寬容，也給予他們最大的權利。哪怕我們知道確實是值月生犯錯了，班長也要把這個錯誤給承擔過來，一般來說到班長這里大家都會寬容一點也就結束了。有時候有沖突了，彼此可能會說話很尖利，這種時候保護值月生和志愿者是班長的責任，這點大家一定要做到心中有數。
有些人遇到問題會直接問班長。如果你覺得這個事情是需要值月生小組長來溝通的，就讓他們去找組長，不要越權來幫他們做決定。尊重和保護值月團隊，是管理班級成員最好的一個方式。一定要讓我們的值月團隊，感受到班長是他們最大的后盾，他們可以放心地在班級做各種嘗試。我們要給予他們支持，這樣班級其他成員看到可能也會覺得，那其實我也可以試一下。或者說我可以，來為大家服務一下看看。這其實也是一種方法，一個班級里面，最核心的團成員是值月團隊的成員。他們都是愿意為班級付出的，也是為班級付出最多的。
