? 今天是學(xué)習(xí)正面管教的第5節(jié)課，還有一節(jié)課正面管教課就要結(jié)束了，已經(jīng)習(xí)慣每周六的課程，心里還有點(diǎn)不舍，今天又是新的學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的受用。
? 首先候爸給我們講要如何改變孩子的習(xí)慣，讓我們理解孩子和如何分享權(quán)力，可以怎樣避免孩子喪失信心，并取避免給孩子有權(quán)利的爭(zhēng)吵。授權(quán)給孩子就是把自主權(quán)交給孩子，盡量不用命令的語(yǔ)氣跟孩子溝通，而是用啟發(fā)式詢問(wèn)，自主選擇權(quán)交給孩子，甚至可以把給更多的權(quán)力交給孩子，真正讓孩子做到有自己的主見(jiàn)，為了更好的授權(quán)放手孩子我們可以采取一小步步慢慢來(lái)，放手不等于放縱，真正的放手也許孩子做的出乎意料。
? 這節(jié)課學(xué)習(xí)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)的區(qū)別，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)都是在表?yè)P(yáng)孩子，可是給人的感覺(jué)是不一樣的，表?yè)P(yáng)是糖果，鼓勵(lì)是主食，我們要給孩子更多的是鼓勵(lì)而不是表?yè)P(yáng)，教育孩子真的是一門學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)怎樣和孩子溝通是非常重要的，媽媽通過(guò)頭腦風(fēng)暴得出很多鼓勵(lì)的話（我相信你了可以的， 下次一定能做到， 加油）候爸還讓媽媽們進(jìn)行“悄悄話”的方式來(lái)鼓勵(lì)對(duì)方，這讓對(duì)方感到很幸福很高興，這堂課讓我們知道鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)得區(qū)別與重要性。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? 最后候爸給我們講出我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)自行車的，我們不管學(xué)什么我們都要刻意去學(xué)習(xí)的，就像學(xué)騎自行車一樣，從零到一是需要一個(gè)過(guò)程的。
? 相信孩子，鼓勵(lì)信任孩子，適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，期待第六節(jié)課。
